Tandem Learning Guidelines
Tandem Learning Guidelines
串联学习指南
批准号：
16K21217
负责人：
Wakisaka Masako
金额：
$1.41万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-04-01 至 2019-03-31
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タンデム学習のガイドライン
串联学习指南
串联学习指南
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
Qualitative study of Language Learning Strategies in tandem learning
串联学习中语言学习策略的定性研究
串联学习中语言学习策略的定性研究
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Yoshio NAKAI, Lixian OU, & Masako WAKISAKA, Masako Wakisaka]
通讯作者：
Masako Wakisaka
Rethinking learner autonomy from learners’ perspectives
从学习者的角度重新思考学习者的自主性
从学习者的角度重新思考学习者的自主性
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Yoshio NAKAI, Lixian OU, & Masako WAKISAKA]
通讯作者：
& Masako WAKISAKA
Leibniz Universitaet Hannover(ドイツ)
汉诺威莱布尼茨大学（德国）
汉诺威莱布尼茨大学（德国）
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
Leibniz Universitaet Hannover(Germany)
汉诺威莱布尼茨大学（德国）
汉诺威莱布尼茨大学（德国）
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
共 12 条
Logbook for Tandem Learning
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批准号：19K13236
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项目类别：Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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资助金额：$1.41万
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财政年份：2019
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负责人：Wakisaka Masako
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依托单位：
海外基金