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Examination of ideal environment of sports as a place for people to interact

体育作为人们互动场所的理想环境的检验

基本信息

批准号：
17K13143
负责人：
Takahashi Toru
金额：
$ 1.25万
依托单位：
Sendai University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
起止时间：
2017-04-01 至 2020-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（6）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

体育の存在意義論の批判的検討―課題の整理と今後の議論に向けた考察―

对体育教育存在理由的批判性审视——梳理问题并考虑未来的讨论——

DOI：
发表时间：
2017
期刊：
仙台大学紀要
影响因子：
0
作者：
角川隆明;萬久博敏;成田健造;高木英樹;荻田太;髙橋徹・中澤雄飛・田中愛・陳洋明・奥井遼;髙橋徹・中澤雄飛・深澤浩洋・佐々木究・森田啓;髙橋徹
通讯作者：
髙橋徹

市民性教育としての体育に関する研究

体育作为公民教育的研究

DOI：
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
0
作者：
角川隆明;萬久博敏;成田健造;高木英樹;荻田太;髙橋徹・中澤雄飛・田中愛・陳洋明・奥井遼;髙橋徹・中澤雄飛・深澤浩洋・佐々木究・森田啓;髙橋徹;髙橋徹
通讯作者：
髙橋徹

はじめて学ぶ体育・スポーツ哲学

第一次学习体育和运动哲学

DOI：
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
0
作者：
髙橋徹;田中愛;高橋浩二;中澤雄飛;坂本拓弥;松田太希;佐藤洋;野上玲子;松宮智生;神野周太郎;長谷川憲
通讯作者：
長谷川憲

J.デューイの経験と成長からみる体育・スポーツ

从杜威的经历和成长看体育运动

DOI：
发表时间：
2017
期刊：
体育の科学
影响因子：
0
作者：
Mika SHIMOKAWA;Hirofumi KINTAKA;Kentaro TAKENAKA;Shigeki MAESAKA;Akira MAEDA;髙橋徹;髙橋徹・中澤雄飛・田中愛・陳洋明・奥井遼;髙橋徹・中澤雄飛・深澤浩洋・佐々木究・森田啓;髙橋徹;髙橋徹;髙橋徹
通讯作者：
髙橋徹

体育が担う教育課題：デューイ教育論を基点にした検討

体育所承载的教育问题——基于杜威教育理论的研究

DOI：
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
0
作者：
Mika SHIMOKAWA;Hirofumi KINTAKA;Kentaro TAKENAKA;Shigeki MAESAKA;Akira MAEDA;髙橋徹;髙橋徹・中澤雄飛・田中愛・陳洋明・奥井遼;髙橋徹・中澤雄飛・深澤浩洋・佐々木究・森田啓;髙橋徹;髙橋徹;髙橋徹;髙橋徹;髙橋徹;髙橋徹;髙橋徹;髙橋徹
通讯作者：
髙橋徹

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作者：
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Takahashi Toru其他文献

Capillary electrophoretic reactor for estimation of spontaneous dissociation rate of Trypsin?Aprotinin complex

用于估计胰蛋白酶？抑肽酶复合物自发解离速率的毛细管电泳反应器

DOI：
10.1016/j.ab.2019.113406
发表时间：
2019
期刊：
Analytical Biochemistry
影响因子：
2.9
作者：
Sasaki Yumiko;Sato Yosuke;Takahashi Toru;Umetsu Mitsuo;Iki Nobuhiko
通讯作者：
Iki Nobuhiko

Moderating effect of attention deficit hyperactivity disorder tendency on the relationship between delay discounting and procrastination in young adulthood

注意缺陷多动障碍倾向对青年期延迟贴现与拖延关系的调节作用

DOI：
10.1016/j.heliyon.2023.e14834
发表时间：
2023
期刊：
Heliyon
影响因子：
4
作者：
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通讯作者：
Kumano Hiroaki

心身のインタラクションから考えるウェルビーイング

从身心的互动来考虑幸福感

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
体育の科学
影响因子：
0
作者：
Kawashima Issaku;Takahashi Toru;Kikai Tomoki;Sugiyama Fukiko;Kumano Hiroaki;小方直幸;大須理英子
通讯作者：
大須理英子

学校教育へのSTEAM教育の導入における支援方法の分析－公立小学校への導入初期の事例をもとに－

STEAM教育引入学校教育的支持方式分析——基于公立小学导入初期的案例——

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
Uchida Taro;Takahashi Toru;Sugiyama Fukiko;Kikai Tomoki;Nitta Yusuke;Kumano Hiroaki;木村優里，辻宏子，森田裕介
通讯作者：
木村優里，辻宏子，森田裕介

コロナ禍における管理職 (上司) のストレス (2) : テレワーク導入による困りごとへの対応

疫情期间管理者（主管）的压力（二）：应对远程办公带来的问题

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
ストレス科学
影响因子：
0
作者：
Uchida Taro;Takahashi Toru;Sugiyama Fukiko;Kikai Tomoki;Nitta Yusuke;Kumano Hiroaki;木村優里，辻宏子，森田裕介;川久保アンソニージェイ太稀，大島純，大島律子;佐久浩子・坂本真士
通讯作者：
佐久浩子・坂本真士