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Practical study of health education class which introduced educational method to promote deep understanding of learning contents
引入教育方法促进学习内容深度理解的健康教育课堂实践研究
基本信息
- 批准号：17K13205
- 负责人：
- 金额：$ 1.33万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份：2017
- 资助国家：日本
- 起止时间：2017-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
「詰め込み／ゆとり」の二項対立を超える保健の授業スタイル
超越“死记硬背/放松”二分法的健康课堂风格
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：篠原博;細見亮太;山本汐音;小林茂;浦辺幸夫;篠原博;久保元芳
- 通讯作者：久保元芳
中学校の保健授業におけるピア・インストラクションの実践と効果 ―感染症の予防をテーマとして―
初中健康课同伴互助的实践与成效——以预防传染病为主题——
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：篠原博;細見亮太;山本汐音;小林茂;浦辺幸夫;篠原博;久保元芳;久保元芳，佐藤慎太郎
- 通讯作者：久保元芳，佐藤慎太郎
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Kubo Motoyoshi其他文献
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