中学校体育における学習意欲を促す動機づけ雰囲気の実証的研究

初中体育教学中促进学习动机的激励氛围实证研究

• 批准号: 17K17881
• 负责人: 中須賀 巧
• 金额: $ 2.08万
• 依托单位: Hyogo University of Teacher Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2017
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2017-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-17K17881/
• 关键词: 体育心理学; 動機づけ雰囲気; 学習意欲; 体育授業; 発達段階

本研究では，生徒の学習意欲を促す体育授業における動機づけ雰囲気について，横断的・縦断的な調査による量データと授業介入による実践的な質データを相互補完的アプローチから検討することを目的としている．本研究を推進させることによって，①生徒の学習意欲を促す体育授業における動機づけ雰囲気について解明できる，②学習意欲の低下を回復・向上させる授業設計や指導方法について，成長段階ごとの特徴が明らかにできる，③中学校3年間を通して学習意欲がどのように変動するのかについて解明できる．さらに，これらの知見をベースに考察を進めることによって，教育現場に実際的な知見を示すことができ，学習意欲向上を意図する指導への一助になることが期待される．今年度は，縦断データの再分析と実践的研究に着手した．体育授業における学習意欲ならびに動機づけ雰囲気，目標志向性に関して中学校3年間の縦断データ（9波のパネルデータ）はこれまでに類のない貴重なデータと言える．3年間の体育における学習意欲に関して成長曲線モデルを用いた分析結果は，学習を促進する意欲的側面の得点は横ばい傾向であり，従来の研究知見を支持するものであった．一方で，学習を抑制する回避的側面の得点は低下傾向が認められ，これまでの横断研究では明らかにできなかった新知見と言える．さらに学習意欲と動機づけ雰囲気との関連について成長曲線モデルを組み合わせた分析を進めたところ，熟達・協同雰囲気が意欲的側面を維持・向上し，回避的側面を抑制することが確認された．実践的研究に関しては昨年度に引き続き、新型ウィルスによる感染症再拡大に伴い，予定していた実践に遅れは生じたが，実践の期間や計画を再考したことで，体育授業における実践研究を遂行することができた．今年度は最終データの解析を進め横断的・縦断的研究と実践的研究から得た知見を総合的に考察していく．

This study で は, raw ACTS intended to promote す を の learning sports knowledge に お け る motivation づ け 雰 囲 気 に つ い て, cross sectional · 縦 off な survey に よ る quantity デ ー タ と knowledge to intervene に よ る be practice な quality デ ー タ を complement each other over ア プ ロ ー チ か ら beg す 検 る こ と を purpose と し て い る. This study を propulsion さ せ る こ と に よ っ て, (1) raw ACTS intended to promote す を の learning sports knowledge に お け る motivation づ け 雰 囲 気 に つ い て interpret で き る, (2) the study intended to reply, low の を up さ せ る や knowledge to design guidelines に つ い て, growth Duan Jie ご と の, 徴 が Ming ら か に で き る, (3) school three years を tong し て study intended to が ど の よ う に - move す る の か に つ い て interpret で き る. さ ら に, こ れ ら の knowledge を ベ ー ス に investigation を into め る こ と に よ っ て, education field に be interstate な knowledge を shown す こ と が で き, meaning study intended to up を 図 す る guidance へ の on help に な る こ と が expect さ れ る. This year, 縦, 縦, デ, タ, <s:1>, reanalyze と, practice 's research に and start た た. Sports knowledge に お け る study intended to な ら び に motivation づ け 雰 囲 気, target ambition sex に masato し て school three years の 縦 broken デ ー タ (9 wave の パ ネ ル デ ー タ) は こ れ ま で に class の な い precious な デ ー タ と said え る. 3 years の sports に お け る study intended to に masato し て growth curve モ デ ル を with い た は analysis results, studying を promote す る intended to profile の scoring は transverse ば い tendency で あ り, 従 research knowledge の を support す る も の で あ っ た. Party で, learning を inhibit す る avoidance tendency of lateral の too low point は が recognize め ら れ, こ れ ま で の cross sectional study で は Ming ら か に で き な か っ た knowledge see と said え る. さ ら に intended to と learning motivation づ け 雰 囲 気 と の masato even に つ い て growth curve モ デ ル を group み close わ せ を た analysis into め た と こ ろ, cooked da synergy 雰 囲 気 が intended to profile を maintain し upward, avoiding side を inhibiting す る こ と が confirm さ れ た. Be practice research に masato し て は yesterday annual に lead き 続 き, new ウ ィ ル ス に よ る adapting just-in-time inventory company, again big に partner い, designated し て い た be practice に 遅 れ は raw じ た が, be practice の や plan を し test again during た こ と で, sports knowledge に お け る be を practice research carries out す る こ と が で き た. Analytical を into our は eventually デ ー タ の め transection · 縦 break research と be practice research か ら have た knowledge を 総 に investigation of し て い く.

项目成果

教科体育における学習成果の認知が運動・スポーツへの関わりに対する意識に及ぼす影響

体育教学中学习成果的认可对参与锻炼和运动的意识的影响

• 发表时间: 2022
• 作者: 青山亜紀;青山清英;吉井健人・大友智・藤井一貴・西田順一・深田直宏・小林美咲;岸 哲史;山本浩二・中須賀巧・島本好平・杉山佳生・尼子尚公
• 通讯作者: 山本浩二・中須賀巧・島本好平・杉山佳生・尼子尚公

中学校体育における動機づけ雰囲気と学習意欲の因果関係の推定

初中体育教学中动机氛围与学习动机的因果关系评估

• 发表时间: 2022
• 作者: 竹本 雄貴;川淵 公美子;瀬戸川 将;上吉原 千賀子;石河 三貴子;斎藤 喜人;小山内 実;大川 宜昭;中須賀巧，大橋充典，田中輝海，阪田俊輔，山本浩二
• 通讯作者: 中須賀巧，大橋充典，田中輝海，阪田俊輔，山本浩二

体育授業における思考・判断力が劣等コンプレックスに及ぼす影響-体育授業に対する感情側面に着目して-

思维判断能力对体育课自卑感的影响-聚焦体育课情感方面-

• 发表时间: 2019
• 作者: Y. Domi;H. Usui;R. Takaishi;and H. Sakaguchi;當山貴弘，中須賀巧
• 通讯作者: 當山貴弘，中須賀巧

大学体育授業における運動能力観の変化と体育授業経験および運動習慣強度との関係

大学体育课运动能力认知变化与体育课经历、运动习惯强度的关系

• 发表时间: 2022
• 作者: 宮本向日葵;引原有輝;金賢植;鳥井淳貴，中須賀巧
• 通讯作者: 鳥井淳貴，中須賀巧

これからの体育・スポーツ心理学

体育教育和运动心理学的未来

• 发表时间: 2023
• 作者: 國部 雅大;雨宮 怜;江田 香織;中須賀 巧
• 通讯作者: 中須賀 巧