A ontology-based visualization system for supporting meaningful learning of e-book users
A ontology-based visualization system for supporting meaningful learning of e-book users
一种基于本体的可视化系统，用于支持电子书用户的有意义学习
批准号：
17K17936
负责人：
WANG JINGYUN
金额：
$2.75万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2017-04-01 至 2020-03-31
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A meaningful discovery learning environment for e-book learners.
为电子书学习者提供有意义的发现学习环境。
为电子书学习者提供有意义的发现学习环境。
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
2017 IEEE Global Engineering Education Conference
影响因子：
--
作者：
[Sano T., Kobayashi T., Ogawa O., Matsuda M., Atsushi Shimada,Hiroaki Ogata,Jingyun Wang]
通讯作者：
Atsushi Shimada,Hiroaki Ogata,Jingyun Wang
Meaningful learning support for digital textbook users,
为数字教科书用户提供有意义的学习支持，
为数字教科书用户提供有意义的学习支持，
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Jingyun Wang]
通讯作者：
Jingyun Wang
Knowledge visualization based on e-learning Technique
基于e-learning技术的知识可视化
基于e-learning技术的知识可视化
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Shiraki Tomohiro, Niidome Yoshiaki, Toshimitsu Fumiyuki, Shiraishi Tomonari, Shiga Tamehito, Yu Boda, Fujigaya Tsuyohiko, Jingyun Wang]
通讯作者：
Jingyun Wang
Meaningful Learning Support Environments Based on Ontology Technique
基于本体技术的有意义的学习支持环境
基于本体技术的有意义的学习支持环境
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Turek Edyta, Shiraki Tomohiro, Shiraishi Tomonari, Shiga Tamehito, Fujigaya Tsuyohiko, Janas Dawid, Jingyun Wang]
通讯作者：
Jingyun Wang
Integrat-ing Multimodal Learning Analytics and Inclusive Learning Support Systems for People of All Ages.
为所有年龄段的人集成多模式学习分析和包容性学习支持系统。
为所有年龄段的人集成多模式学习分析和包容性学习支持系统。
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Tamura, K., Lu, M., Knomi S., Hatano, K., Inaba, M., Oi, M., Okamoto, K., Okubo, F., Shimada, A., Wang, A., Yamada, M., & Yamada, Y.]
通讯作者：
Y.
共 14 条