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Developing Learners' positive Cross-Cultural Attitudes in Japanese EFL Classrooms研究代表者

Developing Learners' positive Cross-Cultural Attitudes in Japanese EFL Classrooms研究代表者
在日本英语课堂中培养学习者积极的跨文化态度 首席研究员
批准号：
23720292
负责人：
ISHII Eriko
金额：
$1.0万
依托单位：
Tokai University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2013
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2013 至 2014
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23720292/
关键词：
異文化コミュニケーション異文化コンピテンス異文化教育英語教育カルチャー・アシミレーター文化的同化法EFLIntercultural Competence

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本研究の目的は、英語教育と異文化教育を統合した教育の教育効果を明らかにすることであった。Ishii(2009)で開発したCAモデルに加えて、ソーシャル・スキル・トレーニングを応用したSSTモデルを開発した。実験調査の結果、「他国文化の理解」の低い学習者には、CAとSSTを組み合わせるよりも、CAモデルを単独で導入する方が、積極的な態度変容により大きな影響を与えるということが明らかになった。
期刊论文(2)
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会议论文
Developing learners' intercultural competence in language classrooms
在语言课堂中培养学习者的跨文化能力
DOI： --
发表时间： 2012
期刊：
影响因子： --
作者： [中村元香, 野口航, 寺島一郎, Eriko ISHII]
通讯作者： Eriko ISHII
Fostering Japanese EFL students' intercultural competence via Culture Assimilator
A Study of Minority Language Children in Japan : Acquisition of Japanese as a Second Language and Their Environment Factors
Evaluation of Intercultural Communication Behaviors in a Japanese as a Second Language Classroom.
  • 批准号：
    09680305
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 资助金额：
    $1.92万
  • 财政年份：
    1997
  • 负责人：
    ISHII Eriko
  • 依托单位：
    The National Language Research Institute
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