The influence of teacher's cooperative learning by the collaborative reflection on the professional development
The influence of teacher's cooperative learning by the collaborative reflection on the professional development
协作反思对教师合作学习对专业发展的影响
批准号：
26381029
负责人：
NAKAI TAKASHI
金额：
$3.0万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-04-01 至 2017-03-31
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会议论文
英国における教員の質保証と職能成長
英国的教师质量保证和专业发展
英国的教师质量保证和专业发展
DOI：
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发表时间：
2015
期刊：
京都女子大学「発達教育学部紀要」
影响因子：
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作者：
[坂井俊樹, 小瑶 史朗, 鈴木隆弘, 國分麻里, 子安 潤, 大島久美子・山田綾・中川千文, 坂井俊樹, 森博文・中井隆司・伊藤剛和]
通讯作者：
森博文・中井隆司・伊藤剛和
The development of the suppoet model to the practical teaching performance with PD model and the team of mentor
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批准号：23300222
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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资助金额：$4.58万
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财政年份：2011
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负责人：NAKAI TAKASHI
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依托单位：