The development of the suppoet model to the practical teaching performance with PD model and the team of mentor

PD模型与导师团队对实践教学绩效的支持模型的发展

• 批准号: 23300222
• 负责人: NAKAI TAKASHI
• 金额: $ 4.58万
• 依托单位: Nara University of Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011-11-18 至 2014-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23300222/
• 关键词: 教師の職能成長; 同僚性; 授業省察; ICT; メンターチーム; 教師の同僚性; 省察; 教師教育; 現職教員研修; ＩＣＴ; 職能成長; 省察と実践力

We could develop the support system with ICT to support the professional development of the teacher. That is named Movie Reflector Server. By using this system,the teachers in the mentor team teach each other by reflecting the video of own and the others lessons.We found some results that professional teacher played a vital role of the professional development of bignning teachers. however the age and sex of the member in the team influence the reflection and the colleagueship.

我们可以利用信息技术开发支持系统，以支持教师的专业发展。它被命名为电影反射器服务器。通过使用该系统，导师团队中的教师通过反思自己和他人的课程视频进行相互授课，结果表明，专业教师对入门教师的专业发展起到了至关重要的作用。然而，团队成员的年龄和性别会影响反思和同事关系。

项目成果

映像再生システム, 再生装置, 再生プログラムおよび再生方法

视频播放系统、播放装置、播放程序及播放方法

• 发表时间: 2012

英国PGCEコースの体育教員養成－ブライトン大学を事例として―

英国PGCE课程体育师资培训——以布莱顿大学为例——

• 发表时间: 2013
• 期刊: 京都女子大学「発達教育学部紀要」
• 作者: Ishii K;Matsukawa K;Liang N;Endo K;Idesako M;Kataoka T;Ueno K;Hamada H;三笘冴・酒井利信・軽米克尊;森博文・中井隆司・米村耕平;朝岡正雄;北野寛平・酒井利信;森博文・中井隆司・米村耕平
• 通讯作者: 森博文・中井隆司・米村耕平

学校体育・教師教育研究室

学校体育/教师教育实验室

英国PGCEコースの体育教員養成－ブライトン大学チェルシー（イングランド）校を事例として―

英国PGCE课程体育教师培训——以布莱顿切尔西大学（英格兰）为例——

• 发表时间: 2012
• 作者: 清水史郎;土岐仁;山根真紀;野尻奈央子;森博文・中井隆司・米村耕平
• 通讯作者: 森博文・中井隆司・米村耕平

映像再生システム、再生装置、再生プログラムおよび再生方法

视频播放系统、播放装置、播放程序及播放方法

• 发表时间: 2012