Clinical IPE: Interprofessional education in a point-of-care setting

临床 IPE：护理点环境中的跨专业教育

• 批准号: 26460591
• 负责人: ASAHINA Mayumi
• 金额: $ 3.08万
• 依托单位: Chiba University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2014
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2014-04-01 至 2017-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-26460591/
• 关键词: 専門職連携教育; クリニカル・クラークシップ; 卒然教育; 卒前教育

项目成果

特集：プロフェッショナリズム教育の現状とこれから ９．ワークショップのプロダクト 教育方略．

专题：职业素养教育的现状与未来 9.

• 发表时间: 2015
• 期刊: 医学教育
• 作者: 3.Shimizu K;Shinga J;Yamasaki S;Kawamura M;Dörrie J;Schaft N;Sato Y; Iyoda T;Fujii S.;朝比奈真由美;竹澤健太郎，上田倫央，惣田哲次，福原慎一郎，木内寛，宮川康，高尾徹也，辻村晃，根来宏光，松本-宮井和政，近藤誠，島田昌一，野々村祝夫;朝比奈真由美，宮田靖志
• 通讯作者: 朝比奈真由美，宮田靖志

Educating the Millennials: An invitation to evolve healthcare education?

教育千禧一代：发展医疗保健教育的邀请？

• 发表时间: 2016
• 作者: Salcedo D;Yamauchi K;Asahina M;Ito S
• 通讯作者: Ito S

特集：プロフェッショナリズム教育の現状とこれから ６．プロフェッショナリズム教育の実践－千葉大学のプロフェッショナリズム教育－．

专题：职业素养教育的现状与未来 6．

• 发表时间: 2015
• 期刊: 医学教育
• 作者: 3.Shimizu K;Shinga J;Yamasaki S;Kawamura M;Dörrie J;Schaft N;Sato Y; Iyoda T;Fujii S.;朝比奈真由美
• 通讯作者: 朝比奈真由美

多職種連携教育 取り組み事例 千葉大学の場合

多学科协作教育倡议示例：千叶大学

• 发表时间: 2014
• 期刊: 医学教育
• 作者: Takezawa K;Kondo M;Kiuchi H;Soda T;Fukuhara S;Takao T;Miyagawa Y;Tsujimura A;Matsumoto-Miyai K;Shimada S;Nonomura N.;酒井郁子，朝比奈真由美，前田崇，関根祐子，黒河内仙奈，山田響子
• 通讯作者: 酒井郁子，朝比奈真由美，前田崇，関根祐子，黒河内仙奈，山田響子

Preparing Japanese medical students for international clinical clerkships: A simulation-based approach

让日本医学生为国际临床见习做好准备：基于模拟的方法

• 发表时间: 2015
• 作者: Salcedo D;Yamauchi K;Asahina M;Ito S
• 通讯作者: Ito S