継続的な子育て支援を実現する『対話的子育て支援のための心構えガイド』の充実

充实“互动育儿支援准备指南”，实现持续的育儿支援

• 批准号: 22K11027
• 负责人: 山本 真実
• 金额: $ 2.33万
• 依托单位: Hamamatsu University School of Medicine
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K11027/
• 关键词: 子育て; 継続支援; 関係性; ダイアローグ; Scaffolding

本研究では、保健師へのインタビューにより考案した「対話的子育て支援のための心構えガイド（ver.1）」（平成31年度-令和3年度科学研究費・基盤（C）・19K11067)）を子育ての主役である親や家族の視点から充実する。研究目的は、保健師から継続的な子育て支援を受けた親や家族へのインタビューにより、対話における親・家族の心情、子育てに関する考え方の変化、保健師との関係性を明らかにし、親・家族の視点を含めた『対話的子育て支援のための心構えガイド（ver.2）』を作成することである。令和4年度は第一段階の研究を進めた。文献レビューにより、継続的な支援や保健師との対話において親や家族が求めることを整理し、研究参加者のリクルートを行いインタビューを実施した。詳細は以下の通りである。文献レビューは、保健師等が行う子育て支援について親の視点から報告した文献を概観し、今後、求められる子育て支援ついて示唆を得るために行った。医学中央雑誌Web版にて、子育て支援、保健師、親をキーワードとして検索し、本研究の目的に関連した9文献を対象文献と分析した。その結果、子育て支援において親が保健師等求めるものとして、家庭訪問、相談や情報提供、気持ちの持ち方を変えること、育児方法の提案、孤立感の解消、励ましや優しい心配り、が報告されていた。また親たちは、保健師等と話すことにより、子育てへの考え方が変わり気持ちが楽になることも期待していた。この他、孤立感の解消や、励まし支えられること、優しい心配りなどが報告されていた。また所属大学研究倫理委員会の承認を受け、「対話的子育て支援のための心構えガイド（ver.1）」考案時の研究参加者である保健師を通じてリクルートを行い、2名の研究協力者を得た。このうち１名にインタビュー調査を実施し、事例研究として分析を行い、保健師と親と関係性について示唆を得た。

This study is a public health nurse's examination case "Children's education support of the public health nurse" (ver. 1)" (Heisei 3 1st year to 3rd year Scientific research fee・Basic (C)・19K11067)) を子education main role である close やfamily のViewpoint からcharge実する. Purpose of researchビューにより,対言におけるkins・family’s mood, child education てに关するKaoえ方の変Chemical, health care practitioner, relationship sex, Akira, parent, family perspective, Han, めた『対言子Ikuto supports the heart structure of the heart (ver.2)』をproduced by the child. The first stage of research in Reiwa 4 years has been completed. Document レビューにより, 継続's な support やhealth nurse との対语 において kin や family が requestめることをorganized, study participant のリクルートを行いインタビューを実士した. Details are as follows. Documentationレビューは, health nurse, etc.が行うchild educationてsupportについてkinのViewpointからreportしたFrom now on, I will ask for your support and help from the literature review. Medical Chuo Journal Web Version, Child Education Support, Health Nurse, Personal Health Care, and the purpose of this study are related to the 9 documents and the image of the document and the analysis. Result, child care support, health care nurse, etc., home visit, consultation, information provision, supportのholdち方を変えること、Proposal of education method、Relief of isolation、motivationましや优しい心配り、がreportされていた.また Kiss, とにより, health nurse, すことにより, child education, てへの考え方が変わり気hold, ちがになることもLooking forward to していた.このhim, the feeling of isolation is eliminated, the motivation is えられること, and the excellent heart is matched by されていた. Accepted by the research ethics committee of the university to which he is affiliated, "Supported by the child education of the subject" (ver. .1) "At the time of the examination, the research participant was a health nurse, Nori Hiroki, and the two research collaborators were Toshi.このうち一名にインタビューinvestigation を実事し, case study としてANALYSIS を行い, health nurse とPRとrelational についてshow 蔆を得た.

项目成果

Effects of "The Scaffolding for Dialogical Child-rearing Support": Changes in Dialogues with Parents and Family members Reported by Public health Nurses

“对话式育儿支援脚手架”的效果：公共卫生护士报告的与父母和家人对话的变化

• 发表时间: 2022
• 作者: Mami Yamamoto ; Akiko Kadoma ; Midori Asano ; Naoki Nomura
• 通讯作者: Naoki Nomura

Possibilities and challenges of dialogic approach training for child guidance center staff

儿童指导中心工作人员对话方法培训的可能性和挑战

• DOI: 10.53044/jinr.2021-0030
• 发表时间: 2023
• 期刊: Journal of International Nursing Research
• 作者: Akiko Kadoma;Mami Yamamoto;Midori Asano;Koji Shiraki;Rikuya Hosokawa;Hirofumi Sato;Hitomi Nakahata;Mari Kato
• 通讯作者: Mari Kato

How does Open Dialogue (OD) approach work for mothers of young children with parenting challenges?

开放对话 (OD) 方法如何为面临育儿挑战的幼儿母亲发挥作用？

• 发表时间: 2022
• 作者: Akiko Kadoma;Mari Kato;Mami Yamamoto;Midori Asano
• 通讯作者: Midori Asano

子育て支援において親が保健師に求めること：国内文献レビュー

家长希望公共卫生护士提供怎样的育儿支持：国内文献综述

• 发表时间: 2022
• 作者: 山本真実;門間晶子;浅野みどり
• 通讯作者: 浅野みどり