Nachhaltige Informationsfusion: Aktives Lernen

可持续信息融合：主动学习

• 批准号: 5224128
• 负责人: Professor Dr. Stefan Wrobel
• 金额: --
• 依托单位: Informatik 3: Informationssysteme und Künstliche Intelligenz
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Research Units
• 财政年份: 1999
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 1998-12-31 至 2003-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/5224128?language=en
• 关键词: Nachhaltige; Informationsfusion; Aktives; Lernen

Die Ziele dieses Projektes sind die Entwicklung von aktiven, logikorientierten Lernverfahren, die den Benutzer bei der Aufgabe der Auswahl von Daten und ihrer dynamischen Verfolgung unterstützen beziehungsweise diese Aufgabe für Teilbereiche eigenständig wahrnehmen, sowie die theoretische und empirische Analyse dieser Verfahren. Mit den entwickelten Lernverfahren sollen in den von der Forschergruppe betrachteten Anwendungsbereichen Experimente durchgeführt werden, mit denen die Eigenschaften der Verfahren sowie der relative Nutzen gegenüber passiven Verfahren ermittelt werden können. Darüber hinaus sollen Verfahren dergestalt in eine interaktive Softwareumgebung eingebunden werden, daß der Nutzer die Verfahren sehr einfach automatisch, teilautomatisch oder völlig interaktiv kontrolliert nutzen kann.

这些项目是积极的、逻辑导向的学习方法，是提高数据和动态性能的基础，是提高特征值的基础，因此对这些方法进行了理论和经验分析。在研究小组通过韦尔登进行的试验中，由于试验的固有特性，相对的核反应堆被动地进行韦尔登，因此试验的结果是可靠的。在一个韦尔登的交互式软件中，需要解决Verfahren degestalt问题，因为Nutzer的Verfahren sehr einfach automatisch，teilautomatisch oder völlig interaktiv kontrolliert nutzen kann。