単身赴任者の子女の学校・家庭生活への適応に関する心理学的研究

单人作业儿童学校及家庭生活适应的心理研究

• 批准号: 02301014
• 负责人: 祐宗 省三
• 金额: $ 3.14万
• 依托单位: Hiroshima University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Co-operative Research (A)
• 财政年份: 1990
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1990 至 1991
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-02301014/
• 关键词: 単身赴任; 帯同赴任; ストレス; 対処(克服,コ-ピング); 適応; 精神的健康; 不安; 父ー母ー子関係; 対処(克服、コ-ピング); 勤労意欲; 社会的支持(ソ-シャルサポ-ト)

本年度実施した役割分担としては、〔I〕子女の対処行動に関する心理学的研究と,〔II〕子女のストレス反応の規定要因に関する心理学的研究の二部門である。〔I〕では,単身赴任者(父親),妻(母親),その子女の適応や精神的健康をとらえるためのアンケ-ト調査を行った。その結果,父親は日常生活については不満足であるが,家族とのきずなには変化なく,また父親の権威も失墜していないと認識している。父親は妻から頼られ妻を理解し,子どもからも尊敬されているといったように,単身赴任に起因する大きな問題が生じているようには思われない。しかし,子どもの教育,特に進路や就職・勉強などについてはかなり心配している。母親は,夫婦間のきずなが強まり,父親の存在の大きいことに気づき,子どもと共に過ごす時間も多くなり,父ー母ー子関係が一層深まる者もみられた。子女は,日常生活には満足せず,父親が家に帰ることを強く希望し,単身赴任によって寂しさを感じているが,父親や母親に対する思いやりや気遣いも生じてきている。〔II〕では,(1)単身赴任・帯同赴任家庭における母親のストレスの現状とその規定要因の研究と,(2)子どものストレス反応の規定要因に関する心理学的研究を行った。(1)では,単身赴任者の妻(母)は帯同赴任の妻(母)に比べて夫の不在で寂しさが強く,不安感や身体的不調の兆候がやや大である。精神的負担の面でも両群の間に差はなかった。単身群では育児不安や子女に関する認識の仕方が母親のストレスに大きく影響している。(2)では,単身赴任の場合,子女の規範意識の低下がみられた。さらに,家庭が暗くなったり家族がバラバラになったりすることもある。帯同赴任の場合,転居や転校に伴う環境の変化を経験することで,自己の存在の安定性が一時的におびやかされること,また新しい環境への適応の過程で精神的にも身体的にも疲労が蓄積されることがうかがわれた。

Cut this year be applied し た service sharing と し て は, [I] children の 処 seaborne action に masato す る と psychological research, (II) children の ス ト レ ス anti 応 の stipulated by に masato す る の two psychological research department で あ る. [I] で は, 単 body flare (father), his wife (the mother), そ の children の optimum 応 や mental health を と ら え る た め の ア ン ケ - ト survey line を っ た. そ の results, father は daily life に つ い て は not against foot で あ る が, family と の き ず な に は variations change な く, ま た father の 権 wei も lost pendant し て い な い と know し て い る. Father は wife か ら 頼 ら を understand し れ wife, child ど も か ら も respect さ れ て い る と い っ た よ う に, 単 body flare に cause す る big き な problem が raw じ て い る よ う に は think わ れ な い. The school is responsible for the education of the school, the school is in a に path や to take up a position, and the school is reluctantly な <s:1> に に て て て て な な な な る, and the school is willing to cooperate with the school. Mother は, couples の き ず な が strong ま り, father の の big き い こ と に 気 づ き, child ど も と に a total ご す time も く な り, the father mother ー ー masato is son が layer deep ま る person も み ら れ た. Children は, daily life に は against foot せ ず, father が home に 帰 る こ と を く hope し, 単 body flare に よ っ て ji し さ を feeling じ て い る が, mother father や に す seaborne る think い や り や 気 sent い も raw じ て き て い る. [II] で は, (1) 単 body with watches, watches 帯 family に お け る mother の ス ト レ ス の status quo と そ の stipulated by と の research, (2) the child ど も の ス ト レ ス anti 応 の stipulated by に masato す る psychology line を っ た. (1) で は, 単 body flare の wife (the mother) は 帯 with flare の wife (the mother) に than べ て husband の is not で ji し さ が く, insecurity や body not adjustable の trillion hou が や や big で あ る. The burden of the spirit で the に difference between the two groups <e:1> に な った った. 単 body group で は) where uneasy や children に masato す る know の shi fang が mother の ス ト レ ス に big き く influence し て い る. (2)で で,単, when going to work in <s:1> situations, children have a low awareness of <s:1> norms <e:1> がみられた. Youdaoplaceholder0, family が dark くなった がバラバラになった family がバラバラになった する と と ある ある. 帯 with flare の occasions, planning the や planning school に with の う environment - the を 経 験 す る こ と で, の stability が の existence of に お び や か さ れ る こ と, ま た new し い environment へ の optimum 応 の process で spirit に も body に も exhausted 労 が accumulation さ れ る こ と が う か が わ れ た.