体育科における自己教育力の育成と選択性授業の可能性

发展体育自学技能和选课的可能性

基本信息

  • 批准号:
    06780194
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.58万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
  • 财政年份:
    1994
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    1994 至 无数据
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

本研究は、スポーツにおける主体的・計画的な学習能力を育成する上での体育科「選択制授業」の可能性、ならびにそれを実現するための条件を明らかにするため、以下の下位課題が設定された。1.体育科に求められる新しい学力の構造--ここでは、新学習指導要領の提唱する「新学力」観を考察するとともに、学力の主体的(能力的)側面と客体的(内容的)側面との関連から自己教育力の構造モデルを構想した。2.選択制授業の学習形態上の特質の考察--文部省の指導書および指導資料をもとに、小学校の「めあて別学習」・中学校の「課題別学習」・中高等学校の「選択制学習」のそれぞれの学習形態上の特質および系統的関連を考察した。特に学習の「個性化」と「共同化」の統一という観点から、生涯スポーツを志向する体育科学習の組織原則を明らかにした。3.山口県下の中・高等学校の選択制授業の実施状況の分析--(1)文部省研究指定校、(2)山口県教育委員会の研究指定校、(3)山口県中学校教育研究協議会(保健体育部会)に所属する公立中学校、(4)山口大学附属光・山口中学校の各選択制体育授業の実施状況を分析し、考察した。「種目内選択制」については担当教諭の周到な計画と工夫によって創意的に実施されているものの、大単元による「領域選択制」は校内の施設・設備・スタッフの制約からほとんど実施されていなかった。また体育教師へのアンケートから、「選択制授業」の実施にはカリキュラム編成に際して他教科との関連が出てくるなど、全校体制のもとでの条件づくりが不可欠であることが明らかとなった。研究協力校による実験授業の実施と授業分析については、今後の課題として残された。
In this study, the students' academic ability was developed into the possibility of elective education in the department of physical education in the department of physical education in this study. in this study, the students in this study were developed into the possibility of elective education in the department of physical education in the university. 1. The Department of physical Education asks for the creation of new academic skills-- the guidance of the new academic disciplines and the guidance of the new academic disciplines to promote the singing of "new academic skills", to investigate the problems of the subject (ability) and object (content) of the subject of learning ability. two。 The Ministry of Education instructs the Ministry of Education to instruct students to guide data learning, primary schools and primary schools to study other topics, secondary and higher education, elective students and students, and students in primary and secondary schools to conduct a special study of the system. Special study "personalization", "commonality", "unity", "career goal", "career goal", "sports science organization", "organization policy", "understanding", "common", "unity", "unity", "career goal", "career goal", "sports science organization" and "organization policy". 3. An analysis of the performance of elective education programs in Yamaguchi secondary and secondary colleges and universities-- (1) the designated schools of the Ministry of Education, (2) the designated schools of the Yamaguchi Education Committee, (3) the Association of Yamaguchi Middle School Education Research (the Ministry of Health and Sports), the affiliated public secondary schools, and (4) the Guang Yamaguchi Middle School affiliated to Yamaguchi University. The "elective system within the program" is responsible for teaching thoughtful planning, equipment, equipment and equipment in the school. The system of physical education, the system of physical education, the system of the whole school, the system of the whole school, and the whole school system. The research and coordination school will carry out the teaching analysis of the teaching program, and the future project will be related to the disabled.

项目成果

期刊论文数量(3)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
海野勇三: "体育科における学力の捉え直しと教科内容研究 -2-" たのしい体育・スポーツ. 56. 38-41 (1995)
海野雄三:“体育教育学术能力的回顾和学科内容的研究-2-”《趣味体育与运动》56. 38-41 (1995)。
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
海野勇三: "体育科における学力の捉え直しと教科内容研究 -1-" たのしい体育・スポーツ. 55. 38-40 (1995)
海野雄三:“体育教育学术能力的回顾和学科内容的研究-1-”《趣味体育与运动》55. 38-40 (1995)。
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
海野勇三: "体育科における学力の捉え直しと教科内容研究 -3-" たのしい体育・スポーツ. 57. 38-41 (1995)
海野雄三:《体育教育学术能力的回顾和学科内容的研究-3-》《趣味体育与运动》57. 38-41 (1995)。
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

海野 勇三其他文献

海野 勇三的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

相似海外基金

自己教育力に着目した精神保健福祉士の資質向上支援策の構築と効果検証
以自我教育能力为核心的精神卫生社会工作者素质提升支持措施的建立及有效性验证
  • 批准号:
    20K02266
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 0.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
中学校技術科の「木材加工」領域における教材の研究―自己教育力の育成の観点から―
初中技术学科《木材加工》领域教材研究——从培养自学能力的角度——
  • 批准号:
    09920026
  • 财政年份:
    1997
  • 资助金额:
    $ 0.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
技術科教育における自己教育力の育成に関する研究
技术教育中自我教育技能的发展研究
  • 批准号:
    07919076
  • 财政年份:
    1995
  • 资助金额:
    $ 0.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
探求活動における教育評価と生徒の自己評価-評価による自己教育力の向上を目指して-
探究活动中的教育评价与学生自我评价-旨在通过评价提高自我教育能力-
  • 批准号:
    07907038
  • 财政年份:
    1995
  • 资助金额:
    $ 0.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
生涯学習社会へ向け,小・中学校を通じ,豊かな心と自己教育力を育てる学校教育の構築
通过中小学建设培养丰富思想和自我教育能力的学校教育,迈向终身学习型社会
  • 批准号:
    06907012
  • 财政年份:
    1994
  • 资助金额:
    $ 0.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
自己教育力を育成するための評価と指導の一体化はどうあればよいか
如何将评估和指导结合起来以培养自我教育技能?
  • 批准号:
    05907002
  • 财政年份:
    1993
  • 资助金额:
    $ 0.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
児童の「自己教育力」の形成に関する実証的比較評価研究
儿童“自我教育能力”形成的实证比较评价研究
  • 批准号:
    01510178
  • 财政年份:
    1989
  • 资助金额:
    $ 0.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
自己教育力の育成をめざした吉田松陰の青年指導の方法に関する基礎的・実証的研究
对吉田松阴教育年轻人的方法进行基础和实证研究,旨在培养自我教育技能
  • 批准号:
    63907039
  • 财政年份:
    1988
  • 资助金额:
    $ 0.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
児童の自己教育力の形成に関する評価研究
儿童自我教育能力形成的评价研究
  • 批准号:
    62907032
  • 财政年份:
    1987
  • 资助金额:
    $ 0.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
自己教育力を高める映像教材と指導法の開発
开发视频教材和教学方法,提升自学能力
  • 批准号:
    62908010
  • 财政年份:
    1987
  • 资助金额:
    $ 0.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了