下部地殻でのSタイプ・Iタイプ花崗岩質マグマの相互関係

下地壳S型和I型花岗质岩浆的相互关系

• 批准号: 07740400
• 负责人: 志村 俊昭
• 金额: $ 0.7万
• 依托单位: Niigata University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
• 财政年份: 1995
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1995 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-07740400/
• 关键词: 日高変成帯; 花崗岩; Iタイプ花崗岩; Sタイプ花崗岩; マグマ溜まり; 部分溶融

IタイプとSタイプの花崗岩が,下部地殻条件で混在する岩体(日高変成帯新冠川上流地域)のより詳細な地質調査を行なった.その結果,IタイプとSタイプの花崗岩体が混在する場所を見いだした.またこの地点において両者の境界部から細かくサンプリングを行った.これらのサンプルを用いて室内で顕微鏡による記載,蛍光X線による全岩化学組成の分析,EPMAによる鉱物の組成の分析を行った.岩石薄片の鏡下の観察では特に不透明鉱物の同定に,本研究費で購入したユニバーサル照明を用いた反射光での観察が有効であった.その結果,次のようなことが明らかになった.(1)両者は貫入関係ではなくマグマ溜まり内で混在していたものと思われる.(2)両者とも磁鉄鉱は含まずイルメナイト系列であった.(3)典型的なIタイプ花崗岩はホルンブレンドを,典型的なSタイプはざくろ石や菫青石を伴っているが,境界部付近では苦鉄質鉱物は黒雲母・斜方輝石・カミングトン閃石だけであった.(4)全岩化学組成では両者の相互関係は明瞭ではないようであった.(5)両者の境界部のサンプルでは斜方輝石は両者の中間的な化学組成を持っているようであった.(6)Iタイプは輝石角閃石の部分溶融により形成され,その溶融比率は20%程度と思われる.(7)Sタイプは砂泥質グラニュライトの部分溶融により形成され,溶融比率は60〜90%程度と思われる.上記にはまだあいまいな点があるので,今後さらに厳密に検討を続ける.またRb-Sr同位体比の測定や,高温高圧実験の作業を他大学の施設で行ったが,次の様なことが未解決に終わった.次の機会に再挑戦したい.(1)サンプルのRb含有量が7〜20ppm程度と極めて低かったために,Rb-Sr全岩年代を正確に求めることが出来なかった.(2)流体相の制御が難しく,高温高圧実験は困難であった.

The lower part of the rock mass is mixed with the rock mass (the daily height is the upper reaches of Xinguanchuan River). According to the results of the test, the rock mass is mixed in the field. Please tell me the location and location of the boundary department. The chemical composition of the whole rock was analyzed by X-ray, the chemical composition of the whole rock was analyzed by X-ray, and the chemical composition was analyzed by EPMA. The rock slices show that the opacity is the same. In this study, the reflected light is used to observe the opacity of the material. The results show that. (1) in the first place, people are mixed with each other. (2) the results show that the results. (1) the results show that the results. (1) the results show that the results show that the results. (1) the results show that the results show that the results. (1) the results show that the results show that the results. (1) the results show that the results show that. (1) in the first place, the results show that the results. (1) in the first place, the results show that the results show that. (1) in the first place, the results show that the results show that. (1) in the first place, the results show that. (1) in the first place, the results show that the results. (1) the results show that the results show that. (1) in the first place, the results show that the results show that. (1) the results show that the Typical S