聴覚障害乳幼児治療教育空間の建築計画に関する基礎的研究

婴幼儿听障教育空间建筑规划基础研究

基本信息

  • 批准号:
    08650736
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.15万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    1996
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    1996 至 1997
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

各種聴覚障害乳幼児の治療教育施設に関する研究については、聴覚障害乳幼児の治療教育に関する主に国内の文献調査により、ろう学校における教育相談・幼稚部、教育センター、難聴幼児通園施設、病院の指導施設やその他私立の指導施設などにおいて、相互の連携のがほとんどないまま治療教育をしている実態を定性的に明らかにした。ろう学校における教育相談は、学校教育法による制度的担保がないので、幼稚部のサービスとして行っている場合が最も多い。その他独立した幼稚部を設立している場合、民生部との連携で独自の制度運用によりろう学校に独自の施設をつくり運用している場合、人件費の一部を担保してろう学校・幼児教室とのネットワークで運用している場合等多様な形態が見られる。幼稚部は制度的には確立しているが、オ-ジオロジー環境、施設環境において問題のあるケースが多い。難聴幼児通園施設は、児童福祉施設(厚生省所管)であるが、ろう学校幼稚部との競合もあり、ほとんどが知的障害者(言語障害との位置づけによる)の通所となっているタイプ、ほぼ難聴幼児と知的障害幼児と混合通所しているタイプ、難聴幼児に専門特化して機能しているタイプとが見られる。ろう学校と難聴幼児通園施設の連携はほとんどなくむしろ競合しているタイプが多いが県によっては0〜2歳までを難聴幼児通園施設、それ以降をろう学校幼稚部と機能分化しているケース、聴覚管理・聴覚活用指導は難聴幼児通園施設、その他指導はろう学校教育相談・幼稚部と機能分担・連携しているケースもある。
Research on Educational Facilities for the Treatment of Infants with Disabilities, Research on Educational Facilities for the Treatment of Infants with Disabilities, Research on Domestic Literature, Research on Educational Facilities in Schools, Kindergarten, Educational Facilities for Infants with Disabilities, Hospital Guidance Facilities, and Other Private Guidance Facilities The relationship between the two sides of the Taiwan Strait has been growing steadily since the 1990s. The school education law guarantees the school education system, and the kindergarten education system guarantees the school education system. There are many different forms such as the establishment of independent children's departments, the integration of people's livelihood departments, the use of independent systems, the use of independent facilities in schools, the guarantee of part of personnel costs, the use of schools and children's classrooms, etc. The establishment of the system, the environment, the implementation of the environment, the problem Children's education facilities, children's welfare facilities (Ministry of Health and Welfare), children's schools, children's education departments, children's education facilities, children's welfare facilities, children's education facilities, children's education School and kindergarten facilities are linked to each other, and there are many different types of kindergarten facilities, such as 0 ~ 2 years old, 0 ~ 2 years old, 0 ~ 2 years old,

项目成果

期刊论文数量(4)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
萩田秋雄・平根孝光: "聾学校早期教育部門0〜1才教育相談の学習形態(2)" 日本建築学会大会学術講演梗概集. 1996年度大会(近畿). 25-26 (1996)
Akio Hagita和平根Takamitsu:“聋人学校早期教育部门0-1岁教育咨询的学习格式(2)”日本建筑学会1996年会议学术讲座摘要(近畿)25。 -26 (1996)
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
平根孝光・萩田秋雄: "聾学校早期教育部門0〜2才児教育相談の学習形態(1)" 日本建築学会学術講演梗概集. 1996年度大会(近畿). 23-24 (1996)
Takamitsu Hirane和Akio Hagita:“聋人学校早期教育部门0至2岁儿童教育咨询的学习格式(1)”日本建筑学会学术讲座摘要1996年(近畿)23-。 24 (1996)
  • DOI:
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  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
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  • 通讯作者:
平根孝光・萩田秋雄: "聾学校早期教育部門0〜1才教育相談の学習形態(1)" 日本建築学会大会学術講演梗概集. 1996年度大会(近畿). 23-24 (1996)
Takamitsu Hirane 和 Akio Hagita:“聋人学校早期教育部门的 0-1 岁教育咨询学习格式(1)”日本建筑学会 1996 年会议学术讲座摘要(近畿)23。 -24 (1996)
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
萩田秋雄・平根孝光: "聾学校早期教育部門0〜2才児教育相談の学習形態(2)" 日本建築学会学術講演梗概集. 1996年度大会(近畿). 25-26 (1996)
Akio Hagita和平根Takamitsu:“聋人学校早期教育部门0-2岁儿童的教育咨询学习格式(2)”日本建筑学会学术讲座摘要1996年(近畿)。 1996)
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萩田 秋雄其他文献

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