言語発達遅滞児の言語獲得-言語カテゴリーに関する検討

某施設の言語療育外来を受診した言語発達障害児の実態を検討した。対象は1歳から11歳までの合計28名。保健所以外から紹介された14名の中で、保健所で問題を指摘されたものは4名(29%)であった。保健所で言語異常の指摘を受けていたものは、全体の中では16名/38名(42%)であった。すなわち、保健所で言語発達異常の指摘を受けていたものは29%〜42%であったことから、保健所での言語発達異常の発見率は低いといえる。また、紹介なしや周囲の人の勧めで来所した児が12名(32%)みられたことが注目される。これらの点から、年齢が進むにつれてより明らかになる言語遅滞の例があることが示唆される。このような言語遅滞としては、発達性言語障害があるが、ふつう、1歳6カ月児健診や3歳児健診において単語や二語文の遅れでチェック可能と考えられてきた。今回、保健所で異常を指摘されていない児が多かったことは、従来のスクリーニング体制が不十分であったことになるので、重要な問題である。このことから、3歳以降で行う、就学前健診または5歳児健診の検討や、コミュニケーション異常が疑われた場合のチェツク方法の確立が望まれる。神経学的ならびに神経心理学的な診察項目を含む就学前健診についても考察を加えた。

某施設の言語療育外来を受診した言語発達障害児の実態を検討した。対象は1歳から11歳までの合計28名。保健所以外から紹介された14名の中で、保健所で問題を指摘されたものは4名(29%)であった。保健所で言語異常の指摘を受けていたものは、全体の中では16名/38名(42%)であった。すなわち、保健所で言語発達異常の指摘を受けていたものは29%〜42%であったことから、保健所での言語発達異常の発見率は低いといえる。また、紹介なしや周囲の人の勧めで来所した児が12名(32%)みられたことが注目される。これらの点から、年齢が進むにつれてより明らかになる言語遅滞の例があることが示唆される。このような言語遅滞としては、発達性言語障害があるが、ふつう、1歳6カ月児健診や3歳児健診において単語や二語文の遅れでチェック可能と考えられてきた。今回、保健所で異常を指摘されていない児が多かったことは、従来のスクリーニング体制が不十分であったことになるので、重要な問題である。このことから、3歳以降で行う、就学前健診または5歳児健診の検討や、コミュニケーション異常が疑われた場合のチェツク方法の確立が望まれる。神経学的ならびに神経心理学的な診察項目を含む就学前健診についても考察を加えた。