Development and Evaluation of In-service Teacher Training system using IT Networks : Cooperation with Public Primary Schools, Educational Research Center, Attached School and the University

利用IT网络的在职教师培训系统的开发和评估：与公立小学、教育研究中心、附属学校和大学的合作

• 批准号: 11791013
• 负责人: FUNAKOSHI Syunsuke
• 金额: $ 4.29万
• 依托单位: Kobe University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for University and Society Collaboration
• 财政年份: 1999
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1999 至 2001
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-11791013/
• 关键词: Teacher Education; VOD; TV conference; CATV; Training Program; University and Society Collaboration; experiment; 教育プログラム; 教育専門家育成システム; 地域・行政機関との連携; 情報通信ネットワーク; 現職教育・研修; カリキュラム開発; コンピュータ・ネットワーク

(1) We developed in-service teacher training system using VOD and TV conference system. This system was extended the infrastructures of Akashi city, such as CATV network, WWW saver, and VOD server, Akashi Curriculum Development Center attached to Faculty of Human Development, Kobe University, Akashi City Educational Research Center, and Akashi Municipal Futami-Nishi Primary School were linked by this system.(2) We developed 15 programs for in-service teacher training. These programs were "Introduction of Dance Therapy to School Education", "Mathematics Education", "Interdisciplinary and Comprehensive Learning", and "Child Care".(3) To evaluate the effectiveness of in-service teacher training using these programs, We did experimental research 3 times. In-service teachers of Futami-Nishi Primary School and Akashi public schools participated in the research.(4) We discussed with the administration and educational staffs of Akashi city about "in-service teacher training" and "University and Society Collaboration" for information and communication technology society.(5) We held the symposium about in-service teacher training using IT networks.(6) We held the workshop for in-service teacher of Akashi schools about mentoring.

（1）我们使用VOD和电视会议系统开发了在职教师培训系统。该系统扩展了Akashi City的基础架构，例如CATV网络，www Saver和VOD服务器，Akashi课程发展中心，附属于人类发展学院，Kobe University，Akashi City City教育研究中心和Akashi Municipal Municipal Municipal Futami-Nishi初中，这是该系统的链接。这些计划是“将舞蹈疗法引入学校教育”，“数学教育”，“跨学科和全面的学习”和“托儿”。（3）评估使用这些计划的在职教师培训的有效性，我们进行了3次实验研究。 Futami-Nishi小学和Akashi公立学校的在职教师参加了研究。（4）我们与Akashi City的政府和教育人员讨论了有关“在职教师培训”和“大学和社会协作”以及信息与传播技术协会的“服务教师培训”。指导。

项目成果

五十里美和: "情報通信ネットワークを活用した現職教育プログラムの開発:単元開発のストラテジーを育成するためのプログラムのデザイン"平成12年度日本理科教育学会近畿支部大会要項. 19 (2000)

Miwa Isori：“利用信息和通信网络开发在职教育计划：促进单位发展战略的计划设计”日本科学教育学会2000年近畿分会会议记录19（2000）。

船越俊介: "総合的な学習への数学科の関わりについて"神戸大学発達科学部研究紀要. 8巻,2号. 55-64 (2001)

船越俊介：“论数学系参与综合学习”神户大学发展科学学院通报，第 8 卷，第 2. 55-64 期（2001 年）。

五十嵐裕子: "身体表現を核とした総合的な学習のカリキュラム試案-感じ・考え・行動する力を育むために-"学校保健研究特集第7回学校保健学会講演集. 545-546 (2000)

Yuko Igarashi：“以身体表达为中心的综合学习课程建议 - 培养感觉、思考和行动的能力 -”学校健康研究专题，第七届学校健康协会会议集 545-546 (2000)。

Shinsuke FUNAKOSHI: "Relation of Mathematics to Integrated Learning"Bulletin of the Faculty of Human Envelopment. 8(2). 53-64 (2001)

Shinsuke FUNAKOSHI：“数学与综合学习的关系”人类包围学院公告。

山口悦司: "情報通信ネットワークを利用した現職教員研修プログラムの開発と評価:ダンスセラピーに関するプログラム"電子情報通信学会技術研究報告(教育工学). ET2001-97. 107-114 (2002)

Etsushi Yamaguchi：“利用信息和通信网络开发和评估在职教师培训项目：与舞蹈治疗相关的项目”IEICE 技术研究报告（教育工程）107-114（2002 年）。