Research on Classrooms' Crisises and Female Teachers' Educational Efforts through Cases of Elementary and Junior High Schools in Mie Prefecture

基于三重县中小学案例的课堂危机与女教师教育工作研究

• 批准号: 12610255
• 负责人: ITOH Naomi
• 金额: $ 0.64万
• 依托单位: Mie University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2000
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2000 至 2001
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-12610255/
• 关键词: classroom's crisis; female teacher; educational effort; teacher-pupil interaction; gender; Sociology of the Classroom; female teacher's carrier development; teacher's occupational socialization; 小・中学校の調査事例; 教師と生徒の相互行為; 教師の生活世界

This research attempts to, examine elementary and junior high schools female teachers' life-worlds and educational efforts in their classroom crisises from view point of gender.Findings are as follows :1. Teachers have to coping smaller-size classroom than as before.2. Therefore, they have so many troubles with their pupils and parents.3. Female teachers often conflict with their classrooms than as male teachers do.4. Junior high school teachers often conflict with their classrooms than as elementary teachers do.5. Both male and female teachers in middle aged differentiate their identity patterns from as that they had ones in lower aged.

本研究试图从性别观点，检视国小女教师在课堂危机中的生活世界与教育努力。教师不得不应付比以前更小规模的教室.因此，他们与学生和父母有很多麻烦。女教师比男教师更容易与课堂发生冲突.国中教师比国小教师更常与教室发生冲突。中年男女教师的身份认同模式与青年教师的身份认同模式存在差异。

项目成果

蓮尾直美: "学級社会における児童間の力関係と「甘え」表出に対する教師の営為-南島町立N小学校第一学年男児の事例を中心に-"三重大学教育実践総合センター紀要. 第21号. 103-112 (2001)

巴尾直美：《阶级社会中儿童权力关系中教师的行为与‘放纵’的表现——以南岛町N小学一年级男孩的案例为中心——》三重大学儿童教育中心通报教育实践。第 21 期。103-112 (2001)

蓮尾直美: "学級社会に復帰するまでの不登校男子生徒と担任教師による教育的営為に関する事例研究-生徒A雄を中心とする学級社会の組織化過程をとおして-"三重大学教育実践総合センター紀要. 第22号. (2002)

哈索直美：“逃学男学生及其班主任直至重返阶级社会的教育活动的案例研究——通过以学生A为中心的阶级社会的组织过程——”三重大学教育实践中心通报No. 22.（2002）

Naomi Hasuo: "A Case Study on the Homeroom Teacher's Educational Effort until Non-Attendence Schoolboy becoming to attend Classroom Society ; Organizing the Classroom by focussing on the Schoolboy "A""The Integrated Center for Educational Research and Pra

Naomi Hasuo：“关于班主任教育工作的案例研究，直到缺勤男生进入课堂社会；以男生“A”为中心组织课堂”教育研究与实践综合中心

蓮尾直美: "学級社会の危機と女性教師の教育的営為に関する調査研究(1)-自由記述にみる教師の生活世界とジェンダーを中心に-"三重大学教育学部研究紀要. 第52巻. (2001)

哈索直美：“课堂社会的危机与女教师的教育活动研究（1）——关注自由写作中的教师的生活世界和性别”——《三重大学教育学部研究通报》第52卷。 (2001))

蓮尾直美: "学級社会の危機と女性教師の教育的営為に関する調査研究(1)-自由記述にみる教師の生活世界とジェンダーを中心に-"三重大学教育学部研究紀要. 第52巻. 189-198 (2001)

哈索直美：“阶级社会的危机与女教师的教育活动研究（1）——以自由写作中的教师的生活世界和性别为中心——”三重大学教育学部研究通报52. 189。 - 198 (2001)