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Curriculum Development of Junior High School Mathematics Focusing on the Balance of Mathematical Activity

Curriculum Development of Junior High School Mathematics Focusing on the Balance of Mathematical Activity
注重数学活动平衡的初中数学课程开发
批准号:
18500655
负责人:
IKEDA Toshikazu
金额:
$2.28万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2006
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2006 至 2009

项目摘要

项目成果

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数学的活動のバランスといったとき、活動の種類のバランス、活動と知識獲得とのバランスの2点が考えられる。前者に関しては、実世界の問題を数学の世界へと数学化して解決・解釈・検討していく活動と、数学の世界で生じた問題を発展・統合して体系化していく活動とのバランスが重要となる。後者に関しては、活動と知識獲得を分離するのではなく、活動を通して知識が獲得される過程に焦点を当てる必要がある。数学科カリキュラムは、革命的な知識獲得が節目になって要所要所に位置づけられ、その節目と節目の間で累積的な知識獲得がなされる。
期刊论文(0)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
DOI: --
发表时间: 2008
期刊: In The first century of the International Commission on Mathematical Instruction(1908-2008), Reflecting and shaping the world of mathematics education(Marta MENGHINI, Livia GIACARDI)(Enciclopedia Itallana)
影响因子: --
作者: [Tetsuo, Nakagawa, Toshikazu Ikeda, Toshikazu Ikeda, Toshikazu Ikeda, 池田敏和, Toshikazu Ikeda]
通讯作者: Toshikazu Ikeda
数学的活動を軸とした数学的概念の構成に関する基礎的考察-小中の一貫教育を意図したカリキュラム開発-
以数学活动为中心的数学概念结构的基本思考 - 中小学融合教育的课程开发 -
DOI: --
发表时间: 2007
期刊: 第40回数学教育論文発表会論文集
影响因子: --
作者: [Toshikazu Ikeda, Max Stephens, Toshikazu Ikeda, 池田 敏和, 池田 敏和]
通讯作者: 池田 敏和
An historical perspective on how to make connections between modelling and constructing mathematical knowledge
关于如何在建模和构建数学知识之间建立联系的历史视角
DOI: --
发表时间: 2009
期刊:
影响因子: --
作者: [Toshikazu Ikeda, Max Stephens]
通讯作者: Max Stephens
DOI: --
发表时间: 2008
期刊:
影响因子: --
作者: [Toshikazu Ikeda, Max Stephens, Toshikazu Ikeda, Toshikazu Ikeda]
通讯作者: Toshikazu Ikeda
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    Curriculum development on vertical sequence of mathematics based on model-oriented approach
    • 批准号:
      26350188
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额:
      $2.91万
    • 财政年份:
      2014
    • 负责人:
      IKEDA Toshikazu
    • 依托单位:
    Mathematics Education based on Modelism
    • 批准号:
      22500804
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额:
      $2.66万
    • 财政年份:
      2010
    • 负责人:
      IKEDA Toshikazu
    • 依托单位:
    A Study on the teaching and curriculum development focused on mathematical modelling
    • 批准号:
      15500577
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额:
      $1.41万
    • 财政年份:
      2003
    • 负责人:
      IKEDA Toshikazu
    • 依托单位: