Development of a Design Library System Supporting Appreciation Education

支持鉴赏教育的设计图书馆系统开发

• 批准号: 18730535
• 负责人: SAITO Manabu
• 金额: $ 2.5万
• 依托单位: Yamagata University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2006
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2006 至 2008
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-18730535/
• 关键词: 美術教育; 鑑賞; デザイン; 工芸; 教材開発; 産学連携

名作椅子を用いた"体感型"鑑賞教育プログラムは、一般的な"見る"鑑賞に比べ、生活におけるデザインの働き(形状・素材・色・機能など造形の諸要素の関係性)について理解が得やすく、その学習効果の優れた特性が認められた。また、本プログラムをシステム化し効果的に運用(教材の管理とアウトリーチ)していくためには、地域における学校間の連携と、自治体、公共施設、非営利団体、企業等の支援体制の整備が不可欠となる。

The name of the chair is used in the "somatosensory" appreciation of education. The general "see" appreciation is more than the life. The relationship between the elements of the shape, material, color, function and shape is understood. The characteristics of the learning effect are recognized. In addition, the management of teaching materials and the preparation of support systems for schools, autonomous bodies, public facilities, non-profit organizations and enterprises should be carried out.

项目成果

デザイン・工芸の鑑賞における実物教材

设计与工艺鉴赏实战教材

• 发表时间: 2009
• 作者: 東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター編(坂井俊樹、金子真理子、岩田康之、三石初雄;他);大竹晋吾;大竹晋吾;大竹晋吾;大竹晋吾;齋藤学;齋藤学
• 通讯作者: 齋藤学

普通教育における"デザイン"の意味の再生に向けて

恢复通识教育中“设计”的意义

• 发表时间: 2009
• 期刊: 東北芸術工科大学こども芸術教育研究センター研究紀要『こども芸術教育研究』 Vol.4
• 作者: 東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター編(坂井俊樹、金子真理子、岩田康之、三石初雄;他);大竹晋吾;大竹晋吾;大竹晋吾;大竹晋吾;齋藤学
• 通讯作者: 齋藤学

学校教育におけるデザインの位置

设计在学校教育中的地位

• 发表时间: 2007
• 作者: 東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター編(坂井俊樹、金子真理子、岩田康之、三石初雄;他);大竹晋吾;大竹晋吾;大竹晋吾;大竹晋吾;齋藤学;齋藤学;齋藤学;齋藤学;齋藤学
• 通讯作者: 齋藤学

デザイン・工芸の鑑賞における実物教材の効果に関する研究

真实教材在设计与工艺欣赏中的有效性研究

• 发表时间: 2008
• 作者: 東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター編(坂井俊樹、金子真理子、岩田康之、三石初雄;他);大竹晋吾;大竹晋吾;大竹晋吾;大竹晋吾;齋藤学;齋藤学;齋藤学
• 通讯作者: 齋藤学

学校教育におけるデザインの位置図画工作から"デザイン"がなくなった?

设计在学校教育中的地位“设计”从绘画和工艺品中消失了吗？

• 发表时间: 2008
• 作者: 東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター編(坂井俊樹、金子真理子、岩田康之、三石初雄;他);大竹晋吾;大竹晋吾;大竹晋吾;大竹晋吾;齋藤学;齋藤学;齋藤学;齋藤学
• 通讯作者: 齋藤学