课题基金 / 基金详情

Life skill attitude differences depending on the Home Economics Curriculum Cohort

Life skill attitude differences depending on the Home Economics Curriculum Cohort
生活技能态度差异取决于家政课程群体
批准号：
19500629
负责人：
YOSHIHARA Takae
金额：
$2.91万
依托单位：
Shizuoka University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2007
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2007 至 2009
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-19500629/
关键词：
生活力実践力課題意識学習意欲家庭科への期待履修形態コーホートもの、ひと、こと日本、カナダ、韓国家族とのよい関係現代的課題問題解決力意思決定健康人間関係教育内容生活課題生活実践家庭科への期待感

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
家庭科教育で育成する力を生活力とし、実践し、課題意識を持ち、家庭科に期待するという3点からとらえた。その内容項目は既習事項及びこれから学ぶ必要があると考えた項目を日本の学習指導要領、アメリカの教科書(スキルズ・フォア・ライフ)およびカナダ、アルバータ州の「キャリアと生活設計」カリキュラムから82項目を設定した。履修形態によって4つのコーホートに分け対象とした。また同じ調査をカナダ、韓国において行い、コーホート比較、国内外の比較をした。そこから今後に家庭科に継承すべき「もの」に関する内容事項、今後に期待されている「消費・経済」「環境・資源」などの内容を充実させるとともに、「ひと」とのかかわり、「こと」とのかかわりを関係付けながらの学習指導の展望を得た。
英文摘要
家庭科教育で育成する力を生活力とし、実践し、課題意識を持ち、家庭科に期待するという3点からとらえた。その内容項目は既習事項及びこれから学ぶ必要があると考えた項目を日本の学習指導要領、アメリカの教科書(スキルズ・フォア・ライフ)およびカナダ、アルバータ州の「キャリアと生活設計」カリキュラムから82項目を設定した。履修形態によって4つのコーホートに分け対象とした。また同じ調査をカナダ、韓国において行い、コーホート比較、国内外の比較をした。そこから今後に家庭科に継承すべき「もの」に関する内容事項、今後に期待されている「消費・経済」「環境・資源」などの内容を充実させるとともに、「ひと」とのかかわり、「こと」とのかかわりを関係付けながらの学習指導の展望を得た。
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会议论文
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发表时间： 2009
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发表时间： 2009
期刊：
影响因子： --
作者： [上野 顕子, 他, 吉原崇恵]
通讯作者： 吉原崇恵
共 28 条
    The Historic Aspect of Learning Through Doing on Teaching Documents of Home Economics Education in Shizuoka Prefecture
    • 批准号：
      11680258
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $0.9万
    • 财政年份：
      1999
    • 负责人：
      YOSHIHARA Takae
    • 依托单位：
      Shizuoka University
    海外基金