Citizenship Education and its Ethic : With Special Reference to the Redefinitions of Care and Responsibility

公民教育及其伦理:特别关注关怀和责任的重新定义

• 批准号: 19520015
• 负责人: KAWAMOTO Takashi
• 金额: $ 2.91万
• 依托单位: The University of Tokyo
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2007
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2007 至 2009
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-19520015/
• 关键词: 市民性; 教育; 倫理; ケア; 責任

In many Western and Asian countries, the ministries and research institutes for education have undertaken their own pressing projects on "Citizenship Education". Nowadays "Citizenship Education" is set out to be one of the core issues on the schooling in the 21st century. My study aims to investigate into the underlying ethic of "Citizenship Education". In so doing, I center on the task of renovating its universe of discourse to cover care and responsibility for the strangers, as well as for our fellow citizens.

在许多西方和亚洲国家，教育部和教育研究机构开展了自己的紧迫的“公民教育”项目。公民教育是21世纪学校教育的核心问题之一。本研究旨在探讨“公民教育”的伦理内涵。在这样做的过程中，我的中心任务是更新其话语范围，以涵盖对陌生人的关怀和责任，以及对我们的同胞。

项目成果

女性、家族、そして性愛の探究へ-宮迫千鶴からの眺望

探索女性、家庭和性——宫佐子千鹤的观点

• 发表时间: 2009
• 期刊: 岩波講座哲学12 性/愛の哲学
• 作者: HIRATA;Toshihiro(平田 俊博);松川俊夫;清塚 邦彦;川本隆史;田口茂;川本隆史;田口茂(単著);川本隆史;清塚邦彦;川本隆史
• 通讯作者: 川本隆史

PUERILIS INSTITUTIOの諸帰結―社会教説・社会倫理・社会正義

PUERILIS INSTITUTIO 的后果 - 社会学说、社会伦理、社会正义

• 发表时间: 2007
• 作者: 川本隆史;高島元洋;川本隆史
• 通讯作者: 川本隆史

私が所属する研究機関は「バリアフリーシステムのあり方について学問的な体系化を図るとともに、バリアフリーに深い理解を持つ人材を育成」するとの基本目標を掲げており、その目標達成の本拠として「東京大学大学院教育学研究科附属バリアフリー教育開発研究センター」が平成21年度に新設されるにいたった。私はこのセンターの設立準備段階から関与し、現在も運営委員を勤めている。

我所在的研究机构的基本目标是“建立无障碍制度应有的学术体系，培养对无障碍有深刻理解的人才。”无障碍教育发展研究中心东京大学教育研究生院于2009年新设立。

PUERILIS INSTITUTIOの諸帰結-祉会教説・社会倫理・社会正義

PUERILIS INSTITUTIO-福利社会学说、社会伦理、社会正义的后果

• 发表时间: 2007
• 作者: 川本隆史;高島元洋;川本隆史;高島元洋;川本隆史
• 通讯作者: 川本隆史

このポジションを活用して、これまで研究してきた社会倫理学・社会正義論が「障碍」および各種の「バリア」を解消・軽減しようとする実践にどれほど資するものであるのか、社会の「バリアフリー化」を推進するに当たってどのような「平等」や「自由」が要請されるのかを検証することを目指している。

借此机会，我将探讨我迄今为止所研究的社会伦理和社会正义理论对消除和减轻“残疾”和各种“障碍”的实践有何贡献，以及如何创造一个“目的是探讨促进“统一”需要什么样的“平等”和“自由”。