Development of the preceptor education program -Focus on the aspects of preceptors' experiences-

导师教育计划的制定 -关注导师的经验方面-

• 批准号: 19791653
• 负责人: MITANI Rie
• 金额: $ 0.72万
• 依托单位: Kobe University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2007
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2007 至 2008
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-19791653/
• 关键词: プリセプターシップ; 教育支援; 経験知

医療機関において新人看護師教育を担当しているプリセプターが、その役割を通して自ら成長してくために必要な教育支援に必要な要素をプリセプターの経験に焦点をあて検討した。プリセプターの経験を分析した結果、教育支援には自己の経験を学習化する能力の育成、自己の経験を可視化する機会の設定、プリセプティからの適切なフィードバックを得る機会の設定、プリセプターを支援できる人的資源の養成と職場環境の醸成の必要性が示唆された。

The medical institution's new nurse practitioner education department is in charge of the new nurse's education department.长してくためにessentialなeducationsupportにessentialなelementsをプリセプターの経験にfocusをあて検した.プリセプターの経験をanalysisしたresults,educationsupportにはoneselfの経験をlearningするabilitiesのnurturing, oneselfの経験をvisualizationするopportunityのsetting,プリセプティからの成なフィードバックを got the opportunity setting, プリセプターをIt is necessary to support the development of human resources and the workplace environment.

项目成果

プリセプター役割を経験することで自覚した自分自身の変化に関する検討(投稿中)

审视自己通过体验导师的角色所实现的变化（正在发布）

• 发表时间: 2009
• 作者: 三谷理恵;田村由美
• 通讯作者: 田村由美

新人看護師教育の経験の中でプリセプターが指導方法を変更していくプロセスの検討

考察导师在教育新护士过程中改变教学方法的过程

• 发表时间: 2008
• 作者: 三谷理恵;田村由美
• 通讯作者: 田村由美