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因果関係確率数理分析を用いた公共価値指向地域活性化団体の定量的政策評価法の開発

利用因果概率数学分析开发公共价值导向的区域振兴组织的定量政策评估方法

基本信息

批准号：
15K11973
负责人：
保井俊之
金额：
$ 2.91万
依托单位：
Keio University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2015
资助国家：
日本
起止时间：
2015-04-01 至 2017-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

集合知と対話(ダイアローグ)を活用するマルチステーク協働型の、地域課題解決のためのワークショップを構造化するモデルであるSys-CRD-BBNモデルを開発した。さらに、Sys-CRD-BBNモデルが内包するベイズ推計ネットワークが、ワークショップ参加者の集合知と対話の促進のために必ずしも有効でないことが判明したたため、地域活性化団体のメンバー間の関係性の成熟が可視化・構造化できるコンポーネントを、システムズ・エンジニアリングの手法で要素間の関係性を可視化・構造化するデザインストラクチャーマトリックス(DSM)並びにシステムの成熟度を可視化する能力成熟度モデル(CMM)モデルを応用し、RADモデルとして実装した。RADモデルは、集合知と対話を活用し、地域活動団体の地域の公共的な価値の連鎖を、地域住民の人的ネットワークの成熟化及び主観的ウェルビーイングの可視化及び定量的計測を可能とするモデルである。当年度はRADモデルの構造化及び定量的有効性の検証に研究の力点を置いた。その結果、同モデルの構造化及び有効性検証について、当年度に原著論文等3本、学術書所収論文２本が採録された。さらに本モデルの普及フェーズとして、地域活性化のための地域の問題解決、並びに地域の生活における対照的貨幣観をめぐる集合知と対話を活用するマルチステーク協働型のワークショップがパッケージ化された上で、当年度に全国で15回開催され、学術的成果の市民社会への還元が行われた。

Set of knowledge and communication (communication) to make use of the network, regional problem solving and network structure to develop Sys-CRD-BBN network The Sys-CRD-BBN database contains information on the relationship between the database and the participant's database, and the database contains information on the relationship between the database and the participant's database. The relationship between the elements of the system is visualized and structured. The maturity of the system is visualized. The maturity of the system is visualized. RAD is able to visualize and quantify the development and maturity of the population of a region through the use of collective knowledge and communication, the linkage of public values of regional activity groups, and the measurement of population dynamics. The structural and quantitative analysis of RAD data sets in this year is focused on Three original papers and two papers collected from academic books were collected and recorded. In addition, the popularization of this technology, the activation of the region, the solution of regional problems, and the use of regional living conditions, the collection of knowledge, and the use of communication, the development of cooperation, and the promotion of academic achievements in the civil society.