教室にやる気の「潮流」を作る枠組みの検証と実践―日本人大学生英語学習者を対象に―

课堂动机“浪潮”框架的验证与实施 - 以日本大学生英语学习为对象 -

• 批准号: 17K02983
• 负责人: 阿川 敏恵
• 金额: $ 1.66万
• 依托单位: Seisen University.
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2017
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2017-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17K02983/
• 关键词: 動機づけ; DMCs; 英語教育; 英語学習者の動機づけ; TEA; 面接調査; 英語学習者動機づけ; 複線径路等至性アプローチ; EFL学習者; L2理想自己; DMC; 外国語教育学

Directed Motivational Currentsを経験した英語学習者の調査をおこない、その結果を公表する準備をすすめた。同時に、DMCｓに関連して英語学習者の動機づけについて、研究を継続した。

Directed Motivational Currents Survey of English Learners At the same time, DMCs are related to English learners 'motivation and research.

项目成果

教員紹介（清泉女子大学ホームページ）

学部介绍（精泉女子大学主页）

Self-determination theory: Research and practice for language educators.

自我决定理论：语言教育者的研究与实践。

• 发表时间: 2022
• 作者: Mynard;Jo;Hashimoto;Tomoko;Shelton-Strong;Scott;Agawa;Toshie;Bennett;Phillip and Yarwood;Amelia
• 通讯作者: Amelia

持続可能な外国語学習「ヴィジョン」－日本人大学生への面接調査－

可持续的外语学习“愿景”——日本大学生访谈调查——

• 发表时间: 2021
• 作者: Mynard;Jo;Hashimoto;Tomoko;Shelton-Strong;Scott;Agawa;Toshie;Bennett;Phillip and Yarwood;Amelia;小川敦;小西いずみ;阿川敏恵
• 通讯作者: 阿川敏恵

英語 e-learning におけるラーニングマネジメントの影響―学習状況と動機づけの変化―

学习管理对英语网络学习的影响-学习条件和动机的变化-

• 发表时间: 2019
• 作者: Mynard;Jo;Hashimoto;Tomoko;Shelton-Strong;Scott;Agawa;Toshie;Bennett;Phillip and Yarwood;Amelia;小川敦;小西いずみ;阿川敏恵;小西いずみ;阿川敏恵;大澤麻里子／小川敦;阿川 敏恵
• 通讯作者: 阿川 敏恵

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