The development of vision and DMCs: Understanding motivation in English language learning from an ecological perspective
The development of vision and DMCs: Understanding motivation in English language learning from an ecological perspective
愿景和 DMC 的发展：从生态角度理解英语学习动机
批准号：
19K00844
负责人：
Sugawara Kenta
金额：
$2.41万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-04-01 至 2022-03-31
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「国際地域研究Ⅲ」第7章 日本人青年期層の英語学習に関わる動機づけをサポートするビジョン
《国际地区研究III》第七章：支持日本青少年学习英语动机的愿景
《国际地区研究III》第七章：支持日本青少年学习英语动机的愿景
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Chihiro Nomura, & Kenta Sugawara, Christopher Harwood, Kenta Sugawara, Chris Harwood, 菅原 健太, 佐藤 麻耶・菅原 健太, Chris Harwood, 佐藤 麻耶・菅原 健太, 菅原 健太・佐藤 将太]
通讯作者：
菅原 健太・佐藤 将太
The vision and engagement-specific learning experiences: Motivation in multiple contexts among Japanese learners of English
愿景和特定参与的学习体验：日本英语学习者多种情境下的动机
愿景和特定参与的学习体验：日本英语学习者多种情境下的动机
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Chihiro Nomura, & Kenta Sugawara, Kenta Sugawara]
通讯作者：
Kenta Sugawara
Future Self-Guides, Engagement-Specific Learning Experiences, and Emotional States Support Motivated Behavior in Japanese Learners of English
未来的自我指导、特定参与的学习体验和情绪状态支持日本英语学习者的动机行为
未来的自我指导、特定参与的学习体验和情绪状态支持日本英语学习者的动机行为
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
ARELE -Annual Review of English Language Education in Japan
影响因子：
--
作者：
[Kenta Sugawara, & Maya Sato]
通讯作者：
& Maya Sato
Personality and motivation: vision-directed persistence among Japanese learners of English
个性与动机：日本英语学习者的视觉导向坚持
个性与动机：日本英语学习者的视觉导向坚持
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Chihiro Nomura, & Kenta Sugawara]
通讯作者：
& Kenta Sugawara
ビジョンと動機づけの維持：英語教育への示唆
保持愿景和动力：对英语教学的影响
保持愿景和动力：对英语教学的影响
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Chihiro Nomura, & Kenta Sugawara, Christopher Harwood, Kenta Sugawara, Chris Harwood, 菅原 健太]
通讯作者：
菅原 健太
共 9 条
Understanding motivation for learning English from dynamic systems theories and an ecological perspective
-
批准号：17K13491
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项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额：$1.16万
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财政年份：2017
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负责人：Sugawara Kenta
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依托单位：
海外基金