A Multipronged and Positive Study on the History of Korean Language Education in Modern Japan through Textbook Analyses

通过教材分析对近代日本韩国语教育史进行多方面实证研究

• 批准号: 20320081
• 负责人: UEDA Kozi
• 金额: $ 8.74万
• 依托单位: Osaka University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2008
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2008 至 2010
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20320081/
• 关键词: 朝鮮語教育史; 朝鮮語学習書; 旧朝鮮語学; 朝鮮語研究会; 朝鮮語奨励試験; 原物主義; 人物史主義; 朝鮮語教育; 韓国語教育史; 朝鮮語学習; 朝鮮文朝鮮語講義録; 宝迫繁勝; 朝鮮語学; 韓国語学; 伊藤韓堂; 李完応

There are two methodologies for conducting literature reviews : one in which actual materials are used, and the other in which one tries to understand an author by analyzing his/her personal history.With this in mind, we threw light on old Korean linguistics (OKL). We carried out a literature review of Korean textbooks that deal with OKL. We analyzed the content of the representative textbooks written within the framework of OKL and explored the authors' career and activities. And we found the activities, the characteristics, and publications of Chosengo Kenkyukai (The Society for Study of the Korean Language).

文献综述的方法有两种：一种是使用真实的材料，另一种是通过分析作者的个人经历来理解作者。基于这一点，我们对韩国古代语言学（OKL）进行了介绍。我们进行了文献回顾韩国教科书，处理OKL。我们分析了OKL框架内编写的代表性教科书的内容，并探讨了作者的职业生涯和活动。我们发现了Chosengo Kenkyukai（朝鲜语研究学会）的活动，特点和出版物。

项目成果

「講義録」といら形態から見た『朝鮮文朝鮮語講義録』の異本とその生成過程

从《讲义录》看《韩文韩语讲义录》的变体和Ira形式及其生成过程

• 发表时间: 2009
• 期刊: 延辺大学学報(社会科学版) 42巻増刑
• 作者: M.Negishi;Y.Tono;Y.Fujita;椎名紀久子;鈴木孝明・白畑知彦;Mitsuru Ohki;植田晃次
• 通讯作者: 植田晃次

朝鮮語研究会とその活動

韩国语学习小组及其活动

• 发表时间: 2009
• 作者: 投野由紀夫;本田ゆかり;Jean-Francois Graziani;山本真吾;只木徹;植田晃次
• 通讯作者: 植田晃次

学習書を通して見る近代日本における朝鮮語教育史(研究成果報告書(1))

从学习书籍看近代日本韩国语教育史（研究报告（1））

• 发表时间: 2011
• 作者: 冨田祐一;椎名紀久子;高橋美由紀(著);植田晃次編
• 通讯作者: 植田晃次編

第3章 日本人に朝鮮語を教えた朝鮮人教師たち

第三章 向日本人教韩语的韩国老师

• 发表时间: 2011
• 期刊: 学習書を通して見る近代日本における朝鮮語教育史(研究成果報告書(1))
• 作者: Narrog;Heiko;白畑知彦;岩本遠億;山本真吾;南塚信吾;山田寛人
• 通讯作者: 山田寛人

宝迫繁勝の経歴とその著作

保子茂胜的职业生涯和著作

• 发表时间: 2009
• 作者: Horiba;Y.;Fukaya. K.;Jean-Francois Graziani;植田晃次
• 通讯作者: 植田晃次