A survey research on European perspective of co-creating communication for congenital deafblind children

欧洲先天性聋盲儿童共创沟通视角的调查研究

• 批准号: 20402068
• 负责人: SUGAI Hiroyuki
• 金额: $ 4.08万
• 依托单位: Miyagi University of Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2008
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2008 至 2010
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20402068/
• 关键词: 共創コミュニケーション; 先天性盲ろう; 言語発達; 調査研究; 先天性盲ろう児

This study was aimed at investigating the new perspective concerning the educational theory for congenital deafblind children, co-creating communication, which has developed among the European country. The method was to collect recent information of theoretical and educational issue, and compare these contents to our research outcome developed in Japan. We visited researchers and practitioners in UK and Nordic countries, participated the conference held in Europe by DbICN, and invited two researchers to our country from UK for study meeting and workshop. The basic concept, redeeming feature of co-creating communication, and common vision to our approach, were come out.

本研究旨在探讨欧洲国家发展起来的关于先天性盲童教育理论的新观点--共同创造沟通。研究方法是收集最新的理论和教育问题的信息，并将这些内容与我们在日本开发的研究成果进行比较。我们访问了英国和北欧国家的研究人员和从业人员，参加了DbICN在欧洲举行的会议，并邀请了两位英国研究人员来我国参加学习会议和研讨会。提出了共创传播的基本概念、特征和共同愿景。

项目成果

ホームページ等。

主页等

先天性盲ろうの子どものコミュニケーションにおける係わり手との関係性-接近・回避の文脈に視点をおいた弱視難聴二事例による考察

先天性聋盲儿童与其沟通参与者之间的关系——以接近和回避为背景的两例低视力和听力损失案例的研究

• 发表时间: 2009
• 期刊: 上越教育大学特別支援教育実践センター紀要 15巻
• 作者: 二宮裕之、野口恵理、岸田健吾;他;橋本健夫・Llabe Ruby Tuvilla;呑海沙織・溝上智恵子;Akiyoshi Yonezawa;土谷良巳
• 通讯作者: 土谷良巳

身体接触を拒む盲ろう児とのやりとり形成の試み

尝试与拒绝身体接触的聋哑儿童进行互动

• 发表时间: 2008
• 期刊: 障害児教育学研究 vol.12
• 作者: 馬場卓也;内田豊海;菅井裕行
• 通讯作者: 菅井裕行

エマヌエル症候群児に対するコミュニケーション支援の試み(1)感覚機能評価と行動観察に基づくコミュニケーション支援に向けて

支持伊曼纽尔综合征儿童沟通的尝试（1）基于感觉功能评估和行为观察的沟通支持

• 发表时间: 2010
• 作者: Somphone PHASOUK;SAITO Noboru;北村友人;馬場卓也;橋本健夫・劉卿美・大高泉;佐野正彦;菅井裕行・金森光紀
• 通讯作者: 菅井裕行・金森光紀

欧州における先天性盲ろうの子どもとの共創コミュニケーション

与欧洲先天性聋盲儿童的共同创造性沟通

• 发表时间: 2011
• 期刊: 上越教育大学特別支援教育実践センター紀要 17巻
• 作者: 呑海沙織,溝上智恵子;土谷良巳
• 通讯作者: 土谷良巳