A basic and applied study on confidence-accuracy relationship in memory
记忆置信度与准确度关系的基础与应用研究
基本信息
- 批准号:20530665
- 负责人:
- 金额:$ 2.83万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2008
- 资助国家:日本
- 起止时间:2008 至 2010
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
In an experiment on an eyewitness' identification of a criminal, we found that eyewitness' estimation of visibility of the criminal's face at the time of the crime, latency of eyewitness' identification decision, and so on influenced eyewitness' confidence. Prejudice that a suspect is the criminal influenced neither eyewitness' confidence nor confidence-accuracy relation. In an experiment on investigator's confidence change by eyewitness' identification result, we found that whether the race of an eyewitness and a criminal was same or not did not influence investigator's confidence change though investigators knew that identifications are more inaccurate when the race of an witness and a criminal is different.
在目击者辨认罪犯的实验中,我们发现目击者对罪犯犯罪时面部能见度的估计、目击者辨认决定的潜伏期等因素影响了目击者的信心。犯罪嫌疑人是犯罪嫌疑人的偏见既不影响目击者的信心,也不影响目击者的置信度-准确性关系。在一项关于目击者辨认结果对侦查员信心变化的实验中,我们发现,目击者和罪犯的种族是否相同并不影响侦查员的信心变化,尽管调查人员知道,当目击者和罪犯的种族不同时,辨认的准确性更高。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Evaluation of eyewitness identification evidence by studentinvestigators : Knowledge on own-race bias and its use
学生调查员对目击者身份证据的评估:关于自身种族偏见的知识及其使用
- DOI:
- 发表时间:2009
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Rie Sasaki;Kyoko Hine;Yuji Itoh;Melissa Boyce;Stephen Lindsay;C.A.E.Brimacombe
- 通讯作者:C.A.E.Brimacombe
一般知識による予測可能性が目撃記憶における確信度と正確さの関連に与える影響
一般知识的可预测性对目击者记忆的置信度和准确性之间关系的影响
- DOI:
- 发表时间:2008
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:舘瑞恵;伊東裕司
- 通讯作者:伊東裕司
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
ITOH Yuji其他文献
Hexanediol Condenses Chromatin
己二醇缩合染色质
- DOI:
10.2142/biophys.61.385 - 发表时间:
2021 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
ITOH Yuji;IDE Satoru;MAESHIMA Kazuhiro - 通讯作者:
MAESHIMA Kazuhiro
ITOH Yuji的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('ITOH Yuji', 18)}}的其他基金
Effects of emotional information in trials on lay-judges' decision
审判中情绪信息对非专业法官决策的影响
- 批准号:
23330198 - 财政年份:2011
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
The verbal overshadowing effect in face memory : The conditions where it occurs, and its mechanisms
面部记忆中的言语遮蔽效应:发生的条件及其机制
- 批准号:
18530569 - 财政年份:2006
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
Doctoral Dissertation Research: Aspect and Event Cognition in the Acquisition and Processing of a Second Language
博士论文研究:第二语言习得和处理中的方面和事件认知
- 批准号:
2337763 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Standard Grant
Collaborative Research: DRMS:Group cognition, stress arousal, and environment feedbacks in decision making and adaptation under uncertainty
合作研究:DRMS:不确定性下决策和适应中的群体认知、压力唤醒和环境反馈
- 批准号:
2343727 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Continuing Grant
学習者のメタ認知的知識の可視化を組み入れた情報活用能力の育成
培养学习者元认知知识可视化的信息利用能力
- 批准号:
24K06233 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
数理・情報教育を機能させる大学生のメタ認知能とその伸長へと導く授業改善手法の開発
使数学与信息教育有效的大学生元认知能力的发展及促进其发展的教学改进方法
- 批准号:
24K06284 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
高齢ドライバーの為のメタ認知教育プログラム開発ー運転時の有効視野測定を通じてー
开发老年驾驶员元认知教育项目 - 通过测量驾驶过程中的有效视野 -
- 批准号:
24K06308 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
メタ認知的知識を基盤としたデータ解釈能力育成に関する研究
基于元认知知识的数据解释技能培养研究
- 批准号:
24K05961 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
オンラインのメタ認知能力は学習過程と社会生活を最適化するか
在线元认知能力是否优化了学习过程和社交生活?
- 批准号:
24K16815 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
生成Aiを活用した中学校理科におけるメタ認知活動を高める授業プランの開発
制定课程计划,利用生成人工智能增强初中科学的元认知活动
- 批准号:
24H02436 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
議論ファシリテーションによるメタ認知スキルの学習スキーム開発
通过促进讨论制定元认知技能的学习计划
- 批准号:
24K00459 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
メタ認知が錯視の意識経験に与える因果的影響
元认知对视错觉意识体验的因果影响
- 批准号:
24KJ0233 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows