A Study on the Development of the University Correspondence Education in Japan after World War II

战后日本大学函授教育发展研究

• 批准号: 20530702
• 负责人: SUZUKI Katsuo
• 金额: $ 1.16万
• 依托单位: J. F. Oberlin University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2008
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2008 至 2010
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20530702/
• 关键词: 教育学; 教育史; 大学通信教育; 社会通信教育; 大学基準協会; 近江兄弟社; 基督教通信学会; 村井実; 開放制教育; 日本通信教育学会; GHQ; CIE; 大学史; 大学通信教育基準

In the Japanese university system after World War II, the distance education was an educational system, that is so-called "the university system at a distance", rather than an educational method. The purpose of this paper is to inspect the legal grounds of the division between "the university system at a distance" and "the university system by residence", and to clarify that the factor, "the delivery method of the instruction", which the division is based on, reach a limit together.

在二战后的日本大学体系中，远程教育是一种教育体系，即所谓的“远程大学体系”，而不是一种教育方式。本文的目的是考察“远程大学制”与“住校制”划分的法理依据，并阐明划分所依据的因素--“授课方式”共同达到了一个极限。

项目成果

大学通信教育と「特修生」-「開かれた大学」の入学資格に潜むもの-

大学函授与“特训生”——“开放大学”入学资格的背后是什么

• 发表时间: 2010
• 期刊: 桜美林論考 心理・教育学研究 創刊号
• 作者: 宮野安治;山崎洋子;菱刈晃夫;鈴木克夫;鈴木克夫
• 通讯作者: 鈴木克夫

通信教育研究の回顧と展望-本学会『集録』の分析から-

函授教育研究的回顾与展望——从社会“藏品”分析——

• 发表时间: 2011
• 期刊: 日本通信教育学会研究論集2010
• 作者: 宮野安治;山崎洋子;菱刈晃夫;鈴木克夫
• 通讯作者: 鈴木克夫

村井実の放送大学批判-「開放制」の教育体制論と通信教育-

村井稔对日本开放大学的批评 - “开放系统”教育制度与函授教育的理论 -

• 发表时间: 2010
• 作者: 宮野安治;山崎洋子;菱刈晃夫;鈴木克夫;鈴木克夫;鈴木克夫
• 通讯作者: 鈴木克夫