Continuing professional development and career planning for academic staff in the United Kingdom
Continuing professional development and career planning for academic staff in the United Kingdom
批准号:
20530724
负责人:
KATO Kaori
金额:
$1.25万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2008
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2008 至 2010
中文摘要
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英文摘要
Faculty development in higher education is a challenging task in Japan. Meanwhile, it is addressed as continuing professional development, which is not only for teaching, but research and administration (academic leadership and management) in the UK higher education. I explore and provide a picture of the structure of Academic Practice in the UK.
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会议论文
専門職業人としての大学教員とその養成・研修-英国におおける事例の考察から-
大学教师作为专业人士及其培训/培训 - 英国案例研究 -
DOI:
--
发表时间:
2009
期刊:
大学教育学会誌 (大学教育学会編) 第31巻第2号
影响因子:
--
作者:
[南里悦史, ほか, 小川正人, 小川正人, 加藤かおり]
通讯作者:
加藤かおり
英国における組織的な大学教員の専門職能開発
英国大学教师的系统专业发展
DOI:
--
发表时间:
2010
期刊:
影响因子:
--
作者:
[南里悦史, ほか, 小川正人, 小川正人, 加藤かおり, 加藤かおり]
通讯作者:
加藤かおり
ファカルティ・ディベロップメントを超えて-日本・アメリカ・カナダ・イギリス・オーストラリアの国際比較
超越教师发展——日本、美国、加拿大、英国和澳大利亚的国际比较
DOI:
--
发表时间:
2009
期刊:
影响因子:
--
作者:
[南里悦史, ほか, 小川正人, 小川正人, 加藤かおり, 加藤かおり, 東北大学高等教育開発推進センター編]
通讯作者:
東北大学高等教育開発推進センター編
Professional recognition systems of university teaching in European countries
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批准号:23531049
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$1.66万
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财政年份:2011
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负责人:KATO Kaori
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依托单位:
The professional standards and structures of the Postgraduate Certificate in Higher Education in the UK
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批准号:17530558
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$1.22万
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财政年份:2005
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负责人:KATO Kaori
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依托单位: