Effects of the foot care for the function of standing/walking and the posture control in the elderly
足部护理对老年人站立/行走功能及姿势控制的影响
基本信息
- 批准号:20592486
- 负责人:
- 金额:$ 2.83万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2008
- 资助国家:日本
- 起止时间:2008 至 2010
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
The purpose of this study is to verify the effect to prevent of falls for the elderly which offer of the foot care as nursing treatment for the posture maintenance function. The onychomycosis condition in the SCIO scores has improved it as a result of offering the healthy elderly persons the foot care for three months and six months. These findings suggested that foot care affects the standing position of elderly persons with onychomycosis as well as that of those with tylositas in sole. However, it was difficult to maintain the condition of the foot only by self care after intervention. In the elderly persons in facility, neither the standing function nor the posture control have changed though the state of the onychomycosis was improved.
本研究的目的是验证足部护理作为姿势维持功能的护理治疗对老年人预防跌倒的效果。由于为健康老年人提供了3个月和6个月的足部护理,sco评分中的甲癣状况得到了改善。这些结果提示足部护理影响老年甲癣患者的站立姿势以及足底苔癣患者的站立姿势。然而,干预后仅靠自我护理难以维持足部状况。在设施老年人中,虽然甲癣病情有所改善,但站立功能和姿势控制均未发生变化。
项目成果
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专著数量(0)
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专利数量(0)
第3章2.足病変/JJNスペシャル「これだけは知っておきたい糖尿病」
第3章2.足部病变/JJN特辑“关于糖尿病,你需要知道的就这些”
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:本田育美;[編集]桝田出
- 通讯作者:[編集]桝田出
Effects of foot care intervention including nail drilling for the elderly with onychomycosis and tylositas (callus)
指甲钻孔等足部护理干预对患有甲癣和愈伤组织的老年人的影响
- DOI:
- 发表时间:2010
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Ikumi Honda;Chiduru Kamiya;Takako Egawa
- 通讯作者:Takako Egawa
JJNスペシャル「これだけは知っておきたい糖尿病」(第3章2項 足病変:桝田出編集)
JJN Special “关于糖尿病,你需要知道的就是这些”(第 3 章第 2 节足部病变:增田 Izuru 编辑)
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:佐藤公美子;本田育美
- 通讯作者:本田育美
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Ascertaining pain : A study of work in palliative care by nurses in an acute ward
确定疼痛:急性病房护士姑息治疗工作的研究
- DOI:
- 发表时间:
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- 作者:
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Hiroki Maeda
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- DOI:
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Hiroki Maeda
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- DOI:
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- 作者:
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前田泰樹
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- DOI:
- 发表时间:
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- 影响因子:0
- 作者:
HONDA Ikumi;MIYAZAKI Tsutako - 通讯作者:
MIYAZAKI Tsutako
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