Processes and problems of consensus-making in group discussion
小组讨论达成共识的流程及问题
基本信息
- 批准号:20720117
- 负责人:
- 金额:$ 2.75万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份:2008
- 资助国家:日本
- 起止时间:2008 至 2009
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
This study investigates processes and problems of consensus-making in group discussion among Japanese undergraduate students, by applying discourse analytic approaches to video-recorded natural discussion data. Examining every detail that relates to the course of discussion, from the overall structures through which decisions were made, and verbal/non-verbal behavior of each participant, we identified three groups of problems that might hamper logical and smooth decision-making. The study further proposed a discussion-supporting tool for undergraduates with which they could learn how to build up their arguments step-by-step in order to reach a legitimate conclusion within a limited amount of time.
本研究以日本大学生为研究对象,通过对自然讨论的录像数据进行语篇分析,探讨了大学生群体讨论中达成共识的过程和问题。通过检查与讨论过程相关的每一个细节,从决策的整体结构,到每个参与者的语言/非语言行为,我们确定了三组可能妨碍逻辑和顺利决策的问题。该研究还为大学生提供了一个支持讨论的工具,使他们能够学习如何逐步建立自己的论点,以便在有限的时间内得出合理的结论。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
インタラクションの境界と接続(「『より知る者』としての立場の確立-計い間違いの指摘とそれに対する抵抗」)
互动的界限和联系(“树立一个懂得更多的人的立场——指出错误判断并抵制它们”)
- DOI:
- 发表时间:2010
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:串田秀也;鈴木佳奈;鈴木佳奈;鈴木佳奈
- 通讯作者:鈴木佳奈
An exploratory study for analyzing interactional processes of group discussion: the case of a focus group interview
分析小组讨论互动过程的探索性研究:以焦点小组访谈为例
- DOI:10.1007/s00146-007-0176-4
- 发表时间:2008
- 期刊:
- 影响因子:3
- 作者:Kana Suzuki;Ikuyo Morimoto;E. Mizukami;H. Otsuka;H. Isahara
- 通讯作者:H. Isahara
相互行為としてのグループディスカッションを評価する-7つの評価項目の提案-
将小组讨论作为互动活动进行评估 - 提出 7 个评估项目 -
- DOI:
- 发表时间:2009
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Suzuki;K.;Morimoto;I.;Mizukami;E.;Otsuka;H.;Isahara;H.;鈴木佳奈,水上悦雄,森本郁代,大塚裕子,柏岡秀紀
- 通讯作者:鈴木佳奈,水上悦雄,森本郁代,大塚裕子,柏岡秀紀
インタラクションの境界と接続(「『より知る者』としての立場の確立-言い間違いの指摘とそれに対する抵抗」)
互动的界限和联系(“树立一个懂得多的人的立场——指出错误的言论并抵制它们”)
- DOI:
- 发表时间:2010
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:串田秀也;鈴木佳奈;鈴木佳奈
- 通讯作者:鈴木佳奈
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{{ truncateString('SUZUKI Kana', 18)}}的其他基金
Fathers participation in child-rearing through book reading activities with their children
父亲通过与孩子一起读书活动参与育儿
- 批准号:
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$ 2.75万 - 项目类别:
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