A study of reality shock of newly graduated staff at social welfare facilities

社会福利机构新毕业生现实冲击研究

• 批准号: 20730383
• 负责人: TAKAGI Kuniko
• 金额: $ 1.16万
• 依托单位: Seirei Christopher University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2008
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2008 至 2009
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20730383/
• 关键词: 社会福祉教育; 実習; リアリティ; ショック; 教育心理学; 社会福祉現場; リアリティ・ショック; 職場適応; 専門職養成課程; 現場実習; 社会福祉関係

On the basis of a study of newly graduated staff at social welfare facilities and university students majoring in social welfare, I suggest ways to prevent job resignations by newly graduated staff at social welfare facilities. These are as follows : (1) social welfare facilities ought to provide social support to their newly graduated staff, (2) universities ought to train students in social skills and motivate them for the job, (3) social welfare facilities and universities, jointly, ought to provide job experience opportunities both to the students who had been promised employment and those who hope to work in those facilities.

根据对社会福利机构新毕业员工和主修社会福利专业的大学生的研究，我提出了防止社会福利机构新毕业员工辞职的方法。这些措施如下：(1)社会福利设施应为刚毕业的员工提供社会支持；(2)大学应培训学生的社交技能，并激励他们从事工作；(3)社会福利设施和大学应共同为承诺就业的学生和希望在这些设施工作的学生提供工作经验机会。

项目成果

専門職養成課程の職業的社会化における現場実習経験の効果2-自尊感情および他者軽視傾向との関連について-

专业培训课程中现场培训经历对职业社会化的影响2 -与自尊和不尊重他人倾向的关系-

• 发表时间: 2010
• 期刊: 聖隷クリストファー大学社会福祉学部紀要 8
• 作者: 高木邦子

社会福祉現場実習経験による職業志望の変化

社会福利领域培训经历导致职业志向变化

• 发表时间: 2010
• 作者: 高木邦子;高木邦子
• 通讯作者: 高木邦子