Development of the model scientific-experiments teaching materials which raise creation of scientific sensitivity and knowledge, and practical verification.
开发提高科学敏感性、知识创造和实践验证的科学实验示范教材。
基本信息
- 批准号:21500838
- 负责人:
- 金额:$ 2.83万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2009
- 资助国家:日本
- 起止时间:2009 至 2011
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
(1) Development of the extensive domain type scientific-experiments teaching materials of the creativity and creative power development types which relate and united effectively the different field which used the familiar material.(Teacher education)(2) High practical verification of the learning effect in schools and a science experience open space.(Promotion of school support and Teacher education)(3) Promotion and proposal of the environmental management for cooperation with university, public research organization, private enterprises, etc. and the school spot where a student(teacher) can utilize study resources effectively
(1)开发出将不同领域用熟悉的材料有效联系和统一起来的创造力和创造力开发型的泛领域型科学实验教材。(教师教育)(2)在学校和科学体验开放空间的学习效果的高度实践验证。(促进学校支援和教师教育)(3)促进和建议与大学、公共研究机构、民间企业等合作的环境管理,以及学生(教师)可以有效利用学习资源的学校场所
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
簡易蛍光光度計を用いた錠剤中のアセチルサリチル酸の定量とその教材化
简易荧光计测定片剂中乙酰水杨酸及其教材
- DOI:
- 发表时间:2010
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:田中謙介;早藤幸隆;今倉康宏
- 通讯作者:今倉康宏
もののとけ方を学ぶクスノキの葉を用いた科学実験プログラムの開発と実践
开发和实施使用樟脑叶来了解事物如何融化的科学实验计划
- DOI:
- 发表时间:2009
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:八木郁苗;日比昌;今倉康宏;他5名
- 通讯作者:他5名
教師を目指す学生のための化学教育における実験教材の開発と実践(I)-酸化還元の原理を理解するための藍を用いた広領域型科学実験教材の提案-
师范生化学教育实验教材的开发与实施(一)——利用靛蓝帮助理解氧化还原原理的广域科学实验教材的提案——
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:早藤幸隆;酒井勇太;土本敏樹;米澤義彦;今倉康宏
- 通讯作者:今倉康宏
科字的に卓越した人材育成を支援する先進的科学教育の展望~「知」の創造から活用までを考慮した科学・技術教育を推進する仕組みの提案~
支持培养优秀科学人才的先进科学教育的展望 - 提出从“知识”的创造到运用的全部内容,推进科学技术教育的体制 -
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:早藤幸隆;今倉康宏;山下修一・鈴木康代;渡邉伸樹;今倉康宏
- 通讯作者:今倉康宏
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{{ truncateString('IMAKURA Yasuhiro', 18)}}的其他基金
Development of the scientific-experiments teaching materials to which the capability and the attitude which are investigated scientifically are raised into and formation of an effective science concept is urged.
开发提高科学考察能力和态度、形成有效科学观的科学实验教材。
- 批准号:
17500592 - 财政年份:2005
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of the comprehensive science experiment teaching materials to which potential science capability is pulled out and enhancement and development of scientific recognition is urged.
开发激发潜在科学能力、增强和发展科学认知的综合性科学实验教材。
- 批准号:
14580296 - 财政年份:2002
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of the Comprehensive Science Experiment Curriculum of the Subject Crossing that Urges the Formation and Change of a Scientific Attitude
促进科学态度形成与转变的学科交叉综合科学实验课程的开发
- 批准号:
12680274 - 财政年份:2000
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Trial of Total Chemistry Experiment Curriculum which raises Ability and Attitude to Search Scientifically
提高科学探究能力和态度的全化学实验课程试行
- 批准号:
10680282 - 财政年份:1998
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of Chemical Subject which raises Ability and Attitude to Search for Scientifically
化学学科的发展提高科学探索的能力和态度
- 批准号:
08680301 - 财政年份:1996
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)