Research on International Collaborative Project based on ICT Utilization and Enhancement of Classroom Lesson

基于ICT利用与课堂教学提升的国际合作项目研究

基本信息

  • 批准号:
    21500963
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.75万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2009
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2009 至 2011
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

ICT utilization among students who will shoulder 21^<th> century should be developed based on constructivism theories. As one of pilot project, International Collaborative Project was hosted for 3 years and designed while setting three phases, Preparatory Online Exchange, Face to Face meeting and the Reflection Phase of writing essays. We have also developed the material for the conventional lesson that meets the diverse needs of various students' back ground. As other domestic universities and foreign students has joined due to the program, this authenticity worked to enhance facilitation ability, project management ability, English utilization ability and sense of achievement by completing the collaborative work just like joint presentations.
面向21^世纪的大学生的信息技术应用<th>应该以建构主义理论为指导。作为试点项目之一,国际合作项目举办了三年,并设计了三个阶段,准备在线交流,面对面会议和写作论文的反思阶段。我们还开发了常规课程的材料,以满足不同学生背景的不同需求。由于其他国内大学和外国学生也加入了该计划,这种真实性有助于提高促进能力,项目管理能力,英语运用能力和成就感,通过完成合作工作,就像联合演讲一样。

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
How to Enhance Self-Directed EFL Learning based on Authentic Settings
如何在真实设置的基础上增强自主英语学习
  • DOI:
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Takashi Ikuta;Yasushi Gotoh;岡部昌樹 村井万寿夫;土肥紳一;藤原伸彦;山川裕子;今野紀子;常盤祐司;影戸誠
  • 通讯作者:
    影戸誠
国際交流を促進させる学習環境と授業デザイン
促进国际交流的学习环境和班级设计
  • DOI:
  • 发表时间:
    2009
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    岡部昌樹;村井万寿夫;土肥紳一;T.Yamanishi;黒上晴夫;Yoshiyuki HINO;影戸誠
  • 通讯作者:
    影戸誠
How to Improve English Presentation Competency through Various Learning Environments
如何通过各种学习环境提高英语表达能力
  • DOI:
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    土肥紳一;宮川治;今野紀子;村川雅弘編著;常盤祐司;Makoto Kageto
  • 通讯作者:
    Makoto Kageto
Experiential Learning for Students to acquire a sense of International Collaboration
体验式学习让学生获得国际合作意识
  • DOI:
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Kageto;M.;Sato;S.;Kirkpatrick;G
  • 通讯作者:
    G
教育メディアとSNS
教育媒体和SNS
  • DOI:
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Makoto Kageto;Shinichi Sato;今野紀子;常盤祐司;後藤康志;田村知子編著;Kenneth J.Mackin;影戸誠
  • 通讯作者:
    影戸誠
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KAGETO Makoto其他文献

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International Collaborative Presentation based on Online Interaction
基于在线互动的国际协作演示
  • 批准号:
    26350345
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 2.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似海外基金

国際協働学習における学生の関与度測定手法の開発:グループワークの問題解決策
开发衡量学生参与国际协作学习的方法:小组工作的问题解决
  • 批准号:
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  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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以八熊为主题,为高中生开发符合可持续发展目标的国际协作学习计划
  • 批准号:
    19H00317
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 2.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
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