The study of appropriateness of helping behavior when teachers assist students
教师帮助学生时帮助行为适当性研究
基本信息
- 批准号:21530654
- 负责人:
- 金额:$ 2.75万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2009
- 资助国家:日本
- 起止时间:2009 至 2011
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
The present study, we investigated when the teachers to assist the students about "appropriateness". About the appropriateness of the helping behavior, whether it was brought to the side which has consequences such as action by the recipient of support is important. It is also important further evaluation of the helping or support from the recipient side. Whether to accept it how the teacher also, whether to a specific request to which students seek help, these issues became clear.
本研究中,我们调查了教师协助学生时的“适当性”。关于帮助行为的适当性,重要的是是否将其带到会产生诸如支持接受者的行动等后果的一方。对受援方的帮助或支持进行进一步评估也很重要。老师还如何接受它,是否向学生的具体要求寻求帮助,这些问题就变得清晰了。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
「やさしさの行動力」を育てるためには
为了培养“善行的力量”
- DOI:
- 发表时间:2012
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:福田一彦;浅岡章一;福田一彦;福田一彦(分担執筆);福田一彦;福田一彦;松浦均;小池はるか・吉田俊和;廣岡雅子・古結亜希・中西良文・松浦均・梅本貴豊;前原裕樹・松浦均;前原裕樹・松浦均;廣岡雅子・古結亜希・中西良文・梅本貴豊・松浦均;松浦均
- 通讯作者:松浦均
協同学習グループ内のコミュニケーション行動について
关于合作学习小组中的沟通行为
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:福田一彦;浅岡章一;福田一彦;福田一彦(分担執筆);福田一彦;福田一彦;松浦均;小池はるか・吉田俊和;廣岡雅子・古結亜希・中西良文・松浦均・梅本貴豊;前原裕樹・松浦均;前原裕樹・松浦均;廣岡雅子・古結亜希・中西良文・梅本貴豊・松浦均;松浦均;松浦均;松浦均・近藤亜裕美;坪田吉巨・赤木和重・松浦均;松浦均・近藤亜裕美
- 通讯作者:松浦均・近藤亜裕美
日本社会における「助ける」,「助けられる」,「助け合う」ということの社会的意味は?
日本社会中“帮助”、“被帮助”、“互相帮助”的社会意义是什么?
- DOI:
- 发表时间:2010
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:福田一彦;浅岡章一;福田一彦;福田一彦(分担執筆);福田一彦;福田一彦;松浦均;小池はるか・吉田俊和;廣岡雅子・古結亜希・中西良文・松浦均・梅本貴豊;前原裕樹・松浦均;前原裕樹・松浦均;廣岡雅子・古結亜希・中西良文・梅本貴豊・松浦均;松浦均;松浦均;松浦均・近藤亜裕美;坪田吉巨・赤木和重・松浦均;松浦均・近藤亜裕美;坪田吉巨・赤木和重・松浦均;松浦均;小池はるか;松浦均;篠塚和賢・松浦均・松本金矢・根津智佳子・南学・中西良文・前原裕樹;篠塚和賢・松浦均・松本金矢・根津智佳子・南学・中西良文・前原裕樹;松浦均;松浦均・岡村将弘・高比良美詠子;松浦均・岡村将弘・高比良美詠子;中山満子;松浦均;中山満子・池田曜子;松浦均・野呂幸;中山満子・池田曜子;寺田恭子;松浦均・野呂幸;Michiko Nakayama;近藤亜裕美・松浦均;寺田 恭子;中山満子・池田曜子;近藤亜裕美・松浦均;寺田恭子;中山満子・池田曜子;南学・中島誠・中西良文・松浦均;榊原志保;松浦均・岡村将弘・高比良美詠子;中山満子・池田曜子;榊原志保;松浦均
- 通讯作者:松浦均
教育実地研究における学生の授業案作成および実践にともなう困難さとその克服過程に関する研究-学生へのインタビュー調査を手がかりに-
关于学生在教育领域研究中制定和实施教案时面临的困难以及克服这些困难的过程的研究 - 基于对学生的访谈 -
- DOI:
- 发表时间:2012
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:福田一彦;浅岡章一;福田一彦;福田一彦(分担執筆);福田一彦;福田一彦;松浦均;小池はるか・吉田俊和;廣岡雅子・古結亜希・中西良文・松浦均・梅本貴豊;前原裕樹・松浦均;前原裕樹・松浦均
- 通讯作者:前原裕樹・松浦均
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
MATSUURA Hitoshi其他文献
MATSUURA Hitoshi的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('MATSUURA Hitoshi', 18)}}的其他基金
A study adequate support for client in nursing and earing.
一项研究为客户提供护理和听力方面的充分支持。
- 批准号:
17530463 - 财政年份:2005
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)