Fundamental study of collaboration between museums and schools, learned through preservation and maintenance of school specimens

通过保存和维护学校标本学习博物馆和学校之间合作的基础研究

• 批准号: 21601011
• 负责人: IWASAJKI Seiji
• 金额: $ 2.91万
• 依托单位: National Museum of Nature and Science, Tokyo
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2009 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21601011/
• 关键词: 標本; 保存; 博学連携; データベース; プログラム; 学校標本; 博学

(1) Elementary and junior high school, does not prescribe personnel management, budget management book of the specimens. Teachers are also an issue regarded as such a situation, there is a need for a simple sample management method by this study.(2) The present study is associated, and academic classification was re-valuated with an expert eye for the collection of the school. As a result, the important collections of specimens, rare for the area has been rediscovered at the national level, were classified an academic, school is established as a museum, the use of students has increased.(3) In this study, which has been assumed as the target specimens of flora and fauna, with human bones and excavation of the specimen, and accommodate requests from the science lab, was investigated from that it does not spread to school officials about the handling of these specimens, that it is discarded or hoarding are left without a record was revealed.(4) The study of Shiga Prefectural Lake Biwa Museum was carried out research in order to make an exhibition of pioneering research that records the region's natural, botanical specimens left by researchers from the local schools have been unearthed. The results will be presented at the exhibition later.

(1)小学、初中不规定人事管理、预算管理的标本书。教师也是一个问题，视这样的情况，有必要通过本研究的一个简单的样本管理方法。(2)本研究以专家眼光重新评估了相关学术分类，为学校的藏书提供了参考。因此，重要的标本收藏，罕见的地区已被重新发现，在国家一级，被列为学术，学校被建立为博物馆，学生的使用有所增加。(3)在这项研究中，它已被假定为目标标本的植物群和动物群，与人的骨骼和挖掘的标本，并容纳要求从科学实验室，进行了调查，从它不蔓延到学校官员关于这些标本的处理，这是丢弃或囤积留下没有记录被发现. (4)滋贺县立琵琶湖博物馆的研究进行了研究，以使一个展览的开拓性研究，记录该地区的自然，植物标本留下的研究人员从当地学校已经出土。研究结果将于稍后的展览会上公布。

项目成果

貴重な標本との出会いも～出前授業で宝物発掘～

邂逅珍贵标本——通过现场课程挖掘宝藏

• 发表时间: 2010
• 作者: 岩崎誠司;他;岩崎誠司
• 通讯作者: 岩崎誠司

貴重な標本との出会いも 出前授業で宝物発掘

通过现场课程邂逅珍贵标本并发现宝藏

• 发表时间: 2010
• 期刊: 東京新聞 理科授業に役立つ博物館
• 作者: 山下浩之;平田大二・山下浩之・坂本泉・小田原啓・滝野義幸・鬼頭毅・藤巻三樹雄・萬年一剛・新井田秀一・笠間友博・斎藤靖二;笠間友博・平田大二・新井田秀一・山下浩之・石浜佐栄子;笠間友博・山下浩之・萬年一剛・奥野充・中村俊夫;斎藤靖二;平田大二;平田大二・岡田篤・澤野誠;黒岩啓子;平田大二・山下浩之・鈴木和恵・平田岳史・李毅兵・昆慶明;黒岩啓子・布谷知夫;笠間友博・平田大二・新井田秀一・山下浩之・石浜佐栄子;黒岩啓子;黒岩啓子;新井田秀一;中野正俊;平田大二・斎藤靖二・永幡寛三・加藤昭・寺島靖夫・岡田嘉夫;中野正俊;平田大二;黒岩啓子・布谷知夫;中野正俊;斎藤靖二(分担執筆);黒岩啓子;中野正俊・東田充弘;平田大二;中野正俊;黒岩啓子;中野正俊;山下浩之;中野正俊;山下浩之;黒岩啓子;中野正俊;斎藤靖二・加藤真・小川義和;中野正俊;笠間友博;黒岩啓子;中野正俊;石浜佐栄子・山下浩之・平田大二・林広樹・井崎雄介・小田原啓;黒岩啓子;中野正俊;斎藤靖二;黒岩啓子;中野正俊;山下浩之・平田大二・坂本泉・小田啓・滝野義幸・鬼頭毅・藤巻三樹雄・萬年一剛・新井田秀一・笠間友博・斎藤靖二;黒岩啓子;中野正俊;笠間友博・山下浩之・平田大二;黒岩啓子(編);中野正俊;斎藤靖二;平田大二・山下浩之・坂本泉・小田原啓・滝野義幸・鬼頭毅・藤巻三樹雄・萬年一剛・新井田秀一・笠間友博・斎藤靖二;畠山正恒・瀧上豊・斎藤靖二;山下浩之・平田大二・坂本泉・小田原啓・滝野義幸・鬼頭毅・藤巻三樹雄・萬年一剛・新井田秀一・笠間友博・斎藤靖二;小尾靖・小俣珠乃・河尻清和・石浜佐栄子・平田大二・高島清行・相原延光・田中芳信・山下真一;平田大二・斎藤靖二・高橋正樹;笠間友博・山下浩之・平田大二・新井田秀一・石浜佐栄子・大島光春・田口公則;笠間友博・萬年一剛・町田洋;根元謙次・坂本泉・滝野義幸・古河秀朗・藤巻三樹雄・奈良宏平・椎野紗和日・佐野弘弥・山本聡一・作田理香・高田真之介・斎藤靖二・平田大二・山下浩之・新井田秀一・石浜佐栄子・小田原啓;斎藤靖二;平田大二・山下浩之・石浜佐栄子・笠間友博・新井田秀一;平田大二・山下浩之・石浜佐栄子・笠間友博・新井田秀一;岩崎誠司
• 通讯作者: 岩崎誠司

授業で使える!博物館活用ガイド

课堂上可以使用的博物馆使用指南！

• 发表时间: 2011
• 作者: 岩崎誠司;他
• 通讯作者: 他