Research of the Environmental Design and the Educational Meaning on the Play Area and Garden in the Kindergarten

幼儿园游乐区、花园的环境设计及教育意义研究

• 批准号: 21610013
• 负责人: HAMADA Sumio
• 金额: $ 3万
• 依托单位: Nara Women's University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2009 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21610013/
• 关键词: 園庭; 環境デザイン; 生態システム論; 子ども学; 幼稚園

The play area and garden in the kindergarten has functions as educational facilities and as social capitals. In this research, we investigated and inquiried the history of the kindergarten and play area, the feature of the gardening design in the present, and the using for children's plays and activities, and we clarified the environmental design and the educational meaning of the play area and garden

幼儿园中的游戏区和园地具有教育设施和社会资本的功能。本研究通过对幼儿园及游乐区的历史沿革、现今园林设计的特点、幼儿园及游乐区的用途等方面的调查与探讨，阐明了幼儿园及游乐区的环境设计与教育意义

项目成果

「渦中」の心理学へ-往復書簡・心理学を語りなおす

走向“漩涡中”的心理学——互信与心理学复述

• 发表时间: 2010
• 作者: 蘇兆林;高橋成雄;浜田寿美男・伊藤哲司
• 通讯作者: 浜田寿美男・伊藤哲司

アートの「文化」と保育の「文化」が交わるところ:子どもの表現をめぐって

艺术“文化”与育儿“文化”的交汇之处：关于儿童的表达

• 发表时间: 2010
• 作者: 東村知子;久田知佳・掘越紀香;掘越紀香;東村知子;東村知子;掘越紀香;本山方子;掘越紀香;東村知子;掘越紀香;浜田寿美男;東村知子
• 通讯作者: 東村知子

遊びつづけることの意味:年長児の事例から

继续玩耍的意义：从大孩子的案例来看

• 发表时间: 2011
• 作者: 東村知子;久田知佳・掘越紀香;掘越紀香;東村知子;東村知子;掘越紀香;本山方子;掘越紀香
• 通讯作者: 掘越紀香

幼保小交流におけるインターローカリティ

学前班和小学交流中的跨地区性

• 发表时间: 2010
• 作者: 東村知子;久田知佳・掘越紀香;掘越紀香;東村知子;東村知子;掘越紀香;本山方子;掘越紀香;東村知子;掘越紀香;浜田寿美男;東村知子;掘越紀香
• 通讯作者: 掘越紀香

園庭での活動における「境界」の生成と更新:ごっこ遊びを中心に

花园活动“边界”的创造和更新：以假装游戏为重点

• 发表时间: 2012
• 期刊: 幼稚園園庭における環境デザインと教育的意義
• 作者: 高野美由紀;大川まみ;有働眞理子;高野美由紀・大川まみ・有働眞理子;東村知子;掘越紀香;本山方子
• 通讯作者: 本山方子