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社会性ハダニにおける攻撃性の異なる2型の分化・維持機構の解明

阐明社会性红蜘蛛两种攻击性的分化和维持机制

基本信息

批准号：
09J01045
负责人：
佐藤幸恵
金额：
$ 1.79万
依托单位：
National Institute for Agro-Environmental Sciences
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
财政年份：
2009
资助国家：
日本
起止时间：
2009 至 2011
项目状态：
已结题

项目摘要

1.ススキスゴモリハダニの分子系統樹の作成とこれまでの研究成果の総合考察昨年度に引き続き、ススキスゴモリハダニにおける個体群間の分子系統解析に取り組んだ。初年度に採集したススキスゴモリハダニ個体群に加え、中国の研究者の協力により入手した中国福建省の個体群を用いて、核にコードされた遺伝子配列を用いた本種個体群の系統解析を行った。本系統解析から推定された系統関係と、初年度に明らかにした「オスの第1脚の相対長」と「オス同士の攻撃性」の結果から、本種におけるオス同士の殺し合い行動の進化過程が推測できるに至った。また、2年目に明らかにした、本種個体群間の生殖的関係と照らし合わせた結果、2型間には生殖的隔離の強化がおこっている可能性が高いことが示唆された。2.オランダ王国・アムステルダム大学における、ナミハダニのオス同士の攻撃性とその意義に関する行動学的・遺伝学的研究本研究課題を発展させるべく、オランダ王国アムステルダム大学にて、ハダニ類の中で最も生態的、生理的、遺伝的解析が進んでいるナミハダニを対象に、オス同士の攻撃行動の行動学的・遺伝学的研究に取り組んだ。滞在期間が半年であったこともあり、遺伝学的な研究結果を得るまでにはいたらなかったものの、行動学的な研究結果としては、個体群内におけるオス同士の攻撃性の変異や、それに関連して交尾可能なメスを得るための戦略の変異を発見し、その至近要因と究極要因に関して、ある程度明らかにすることができた。

1. In this paper, the results of the research on molecular systems were reviewed. Last year, the molecular systems were analyzed and analyzed by the molecular system analysis system. In the beginning of the year, there was an increase in the number of individual groups, and Chinese researchers worked together to discuss the use of individual groups in Fujian Province, China, and nuclear facilities in Fujian Province, China. This system analyzes the results of the presumption that the system is in the system, that the first leg of the system, and the results of the system. The results of two-year, two-year and two-year screening tests for reproduction between individuals, and the isolation of type 2 mice for reproductive enhancement are highly likely to be instigated. two。 The research projects of this study are related to the study of the dynamics of kinesiology. In this study, the most advanced biological, physiological, and biochemical analysis in the category is not available. Fellow scholars are involved in the study of kinesiology in the field of behavior. During the period of half a year, the results of the study were obtained. The results of the study, the results of the half-year study, the results of the study, the results of I don't know how much I want to know.