A Smart Experimental Room that Mediates Safety Training for Beginners of Chemistry Experiments

为化学实验初学者进行安全培训的智能实验室

• 批准号: 21500117
• 负责人: FUJINAMI Kaori
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Tokyo University of Agriculture and Technology
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2009 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21500117/
• 关键词: 拡張現実感; 安全教育; 情報多義性; 化学実験; 手順依存型作業支援; ソフトウェア基盤

The objective of the project is to investigate a method that allows students to learn safe ways of chemistry experiments during an experiment. We proposed "nondirective presentation" to facilitate active-thinking of students, which was realized by three aspects of ambiguous presentation : semantic, spatial and temporal aspects. As a result of a comparative study with combinations of the types of ambiguity, we concluded that a presentation with low-semantic, low-spatial and low-temporal ambiguities was suitable for avoiding a danger in front of a student, while a presentation with low-semantic, high-spatial and high-temporal ambiguities implied effectiveness for learning. We also investigated a method of acquiring user's context by the spatial relationship of visual markers attached on experimental apparatuses, as well as a middleware for developing procedure-aware camera-projector systems

该项目的目的是研究一种方法，让学生在实验过程中学习安全的化学实验方法。我们提出“非指导性呈现”来促进学生的主动思维，这是通过语义、空间和时间三个方面的模糊呈现来实现的。结果表明，低语义、低空间和低时间模糊性的演讲有利于学生避免危险，而低语义、高空间和高时间模糊性的演讲则有利于学生的学习效果。我们还研究了一种通过附加在实验设备上的视觉标记的空间关系来获取用户上下文的方法，以及用于开发程序感知相机投影仪系统的中间件

项目成果

Smartness for People and Objects

人与物的智能

• 发表时间: 2011
• 作者: Rune Saetre;Kazuhiro Yoshida;Makoto Miwa;Takuya Matsuzaki;Yoshinobu Kano and Junichi Tsujii;Kaori Fujinami
• 通讯作者: Kaori Fujinami

コンピュータが埋め込まれた日常物による実世界活動の強化

通过嵌入计算机的日常物品增强现实世界的活动

• 发表时间: 2010
• 作者: Ayumi Tomita;Keisuke Kambara;Itiro Siio;藤波香織
• 通讯作者: 藤波香織

情報の多義性を活用した化学実験の安全技能向上支援システム

利用信息模糊性提高化学实验安全技能的支持系统

• 发表时间: 2010
• 作者: 冨田あゆみ;神原啓介;椎尾一郎;中村;宗官祥史
• 通讯作者: 宗官祥史

多義性がある危険情報の提示による化学実験の安全技能向上支援システム

通过呈现模糊危险信息来提高化学实验安全技能的支持系统

• 发表时间: 2010
• 作者: 北中佑樹;竹内和広;宗官祥史
• 通讯作者: 宗官祥史

A Preliminary Experiment on Ambiguous Presentation for Safe and Independent Chemistry Experiments

安全独立化学实验中模糊表述的初步实验

• 发表时间: 2010
• 作者: Kaori Fujinami;Akifumi Sokan;Nobuhiro Inagawa;Kosuke Nishijo;Norihide Shinagawa and Hironori Egi
• 通讯作者: Norihide Shinagawa and Hironori Egi