Empirical Analysis of the Characteristics of Adult Learner's Behavior Based on History Information Acquired from Internet University

基于互联网大学历史信息的成人学习者行为特征实证分析

• 批准号: 21700817
• 负责人: TAGAWA Takahiro
• 金额: $ 1.83万
• 依托单位: Kyushu University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2009 至 2010
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21700817/
• 关键词: データ分析; 学習履歴情報; eラーニング; コミュニケーション; SNS; 成人学習表; ディスカッション

In this research project, we have analyzed and investigated the learning record acquired from internet university and other learning support tools, to understand the relationship between characteristics of the behaviors of learners, and learning effect. As the result, we have pointed out the existence of structural characteristics of interaction between learners, some are common among varieties of communication tools, and some are specific to formal learning context.

本研究以网路大学及其他学习支援工具所提供的学习记录为研究对象，分析并探讨学习者行为特征与学习成效的关系。研究结果表明，学习者之间的互动存在着结构性特征，有些是各种交流工具所共有的，有些则是正式学习环境所特有的。

项目成果

Redesign of course visualization platform'VisP'

重新设计课程可视化平台“VisP”

• 发表时间: 2010
• 作者: Takahiro Sumiya;Hitoshi Inoue;Takahiro Tagawa;Osamu Yamakawa;Koichi Yasutake
• 通讯作者: Koichi Yasutake

学習コミュニケーションの可視化手法

学习沟通的可视化方法

• 发表时间: 2009
• 作者: 多川孝央;山川修;隅谷孝洋;安武公一,井上仁
• 通讯作者: 安武公一,井上仁

大学 SNS におけるコミュニケーションのネットワーク構造の分析

高校SNS通信网络结构分析

• 发表时间: 2010
• 作者: 多川孝央,山川修;安武公一、隅谷孝洋、井上仁
• 通讯作者: 安武公一、隅谷孝洋、井上仁

SNSのトモダチ関係の時間発展に関する複雑ネットワーク解析

SNS 好友关系时间演化的复杂网络分析

• 发表时间: 2009
• 作者: 吉田友紀;小池敏英;阿部智子;雲井未歓;永井孝幸;永井孝幸;山川修,多川孝央,安武公一,隅谷孝洋,井上仁
• 通讯作者: 山川修,多川孝央,安武公一,隅谷孝洋,井上仁