Development and Verification of Japan Standards for Foreign Language Proficiency-based on the CEFR

基于CEFR的日本外语能力标准的制定和验证

基本信息

  • 批准号:
    22320108
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 4.99万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 财政年份:
    2010
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2010 至 2012
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

We developed “Japan Standards (JS) for Foreign Language Proficiency-based on the CEFR”. Our goal is to make JS an appropriate scale in tune with social and cultural contexts in Japan in order to be relevant and usable in the Japanese context of ELT. In order to accomplish this goal, with regard to language materials and designated levels, we have been trying to validate JS in some classrooms in cooperation with school teachers, so that it can be more readily accommodated to Japanese settings. We expect that JS provides sufficient validity, and contributes effectively to the improvement of English teaching in Japan.
我们制定了“基于CEFR的日本外语能力标准”。我们的目标是使JS与日本的社会和文化背景相适应,以便在日本的英语教学环境中相关和可用。为了实现这一目标,在语言材料和指定级别方面,我们一直在与学校教师合作,尝试在一些教室中验证JS,以便更容易地适应日语环境。我们希望JS能够提供足够的有效性,为日本英语教学的改善做出有效的贡献。

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
『ジャパン・スタンダード』の開発-CEFRの日本への応用
“日本标准”的制定——CEFR在日本的应用
ジャパン・スタンダードの開発-CEFR の日本への応用~グローバルな英語コミュニケーション能力を求めて~
日本标准的制定 - CEFR在日本的应用 - 寻找全球英语沟通能力 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    川成美香;岡秀夫;笹島茂
  • 通讯作者:
    笹島茂
Improving logical Thinking and Writing Skills in English : Sociocultural Approach to EFL Learners
提高英语逻辑思维和写作能力:英语学习者的社会文化方法
  • DOI:
  • 发表时间:
    2012
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Sawaki;K.;Suzuki;A. and Yagi;K.;長澤栄治;Shigeru Akita;川成美香
  • 通讯作者:
    川成美香
子供の言語発達:ハナの場合
儿童语言发展:哈娜的案例
  • DOI:
  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    岡秀夫;森本治子;岡秀夫
  • 通讯作者:
    岡秀夫
グローバル時代の英語教育-新しい英語科教育法-
全球化时代的英语教育-新英语教学法-
  • DOI:
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    岡秀夫編著、飯野厚;他著
  • 通讯作者:
    他著
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Cultivation and Assessment of Intercultural Communicative Competence-promoting English Education in Japan based on the CEFR
基于CEFR的日本英语教育跨文化交际能力培养与评估
  • 批准号:
    15K02691
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 4.99万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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