Cultivation and Assessment of Intercultural Communicative Competence-promoting English Education in Japan based on the CEFR

基于CEFR的日本英语教育跨文化交际能力培养与评估

基本信息

  • 批准号:
    15K02691
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.91万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2015
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2015-04-01 至 2019-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

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专利数量(0)
大学生の可能自己と英語学習ー複雑性理論の可能性ー
大学生的可能自我与英语学习:复杂性理论的可能性
Is Japan still a monolingual society? -Intercultural communicative competence of Japanese EFL learners and the effectiveness of studying abroad on improving the competence
日本还是单语社会吗?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    末森咲;笹島茂;飯塚秀樹;Shigeru Sasajima;川成美香;飯塚秀樹;Kawanari Mika;飯塚秀樹;Kawanari Mika;Kawanari MIka
  • 通讯作者:
    Kawanari MIka
異文化理解のための英語コミュニケーション
英语沟通促进跨文化理解
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    末森咲;笹島茂;飯塚秀樹;Shigeru Sasajima;川成美香;飯塚秀樹;Kawanari Mika;飯塚秀樹;Kawanari Mika;Kawanari MIka;飯塚秀樹;Kawanari Mika;飯塚秀樹;Shigeru Sasajima;Shigeru Sasajima;飯塚秀樹;飯塚秀樹;笹島茂;飯塚秀樹;Shigeru Sasajima;飯塚秀樹;Kazue Kawai;飯塚秀樹;岡秀夫
  • 通讯作者:
    岡秀夫
Can CLIL or YOU YOURSELF Change Your Mindset about Learning?
CLIL 或您自己可以改变您的学习心态吗?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    津田ひろみ;伊藤紳一郎;坂本ひとみ;山野有紀;山野有紀;山野有紀;笹島茂
  • 通讯作者:
    笹島茂
Non-native English Teachers’ Cognitions about Language Pedagogy
非英语母语教师对语言教育学的认知
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    1822364
  • 财政年份:
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  • 资助金额:
    $ 2.91万
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