Development of"Projektunterricht"in Chemical Education aimed at Expansion acrossAsian Countries
化学教育“Projektunterricht”的开发旨在扩展到亚洲国家
基本信息
- 批准号:22500818
- 负责人:
- 金额:$ 2.75万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2010
- 资助国家:日本
- 起止时间:2010 至 2012
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
Lesson models in chemical education of high school on the topic of bio-diesel and also iron were developed through this Japan-Korea-Hong Kong joint research. Results of the evaluation to the trial showed the lesson models realized the promotion of student’s scientific thinking and their abilities in proper judgment of social problems and also the urge to acquire basic conceptions of chemistry.
通过这次日韩港联合研究,开发了以生物柴油和铁为主题的高中化学教育课型。评价结果表明,该教学模式提高了学生的科学思维能力和正确判断社会问题的能力,促进了学生对化学基本概念的掌握。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Development of Instructional Program Designed for Students to Form Conception of Particles' Combination: A Case Study of Junior High School Chemistry
学生形成粒子组合概念教学方案的开发——以初中化学为例
- DOI:
- 发表时间:2012
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:OGURA Yasuhiko;FUJII Hiroki;and NISHIKORI Mai
- 通讯作者:and NISHIKORI Mai
化学教育における探究学習の実践研究の現状と課題
化学教育探究性学习实践研究现状及问题
- DOI:
- 发表时间:
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:OGURA Yasuhiko;FUJII Hiroki;and NISHIKORI Mai;加門卓弥,藤井浩樹
- 通讯作者:加門卓弥,藤井浩樹
Chemical Education for Creativity: Knowledge, Judgment, and Representation
化学创造力教育:知识、判断力和表征
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:FUJII Hiroki;SHIOZAKI Eri;HIRAMATSU Atsushi;OHGATA Yusuke;UTSUMI Ryoichi;KIM Sung Hoon;and OGAWA Haruo;OGAWA Haruo and FUJII Hiroki;FUJII Hirokiand OGAWA Haruo
- 通讯作者:FUJII Hirokiand OGAWA Haruo
Japan-Korea Cooperative Lesson on the Topic of Iron in Chemical Education: Focus on Promotion of Students'Creativity
日韩化学教育铁主题合作课:注重学生创造力的提升
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:FUJII Hiroki;ARITA Kazuki;HIRAMATSU Atsushi;UTSUMI Ryoichi;OHGATA Yusuke;KIM Sung Hoon;andOGAWA Haruo
- 通讯作者:andOGAWA Haruo
A Trial of Plantation and Embodiment of Images for Some Chemical Concepts trough SEIC
通过SEIC对一些化学概念进行种植和形象化的尝试
- DOI:
- 发表时间:2010
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:FUJII Hiroki;ARITA Kazuki;HIRAMATSU Atsushi;UTSUMI Ryoichi;OHGATA Yusuke;KIM Sung Hoon;and OGAWA Haruo;OGAWA Haruoand FUJII Hiroki
- 通讯作者:OGAWA Haruoand FUJII Hiroki
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- 作者:
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FUJII Hiroki其他文献
Japan-Korea Cooperative Lesson on the Topic of Iron in Chemical Education
日韩化学教育中铁主题合作课
- DOI:
- 发表时间:
2011 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
FUJII Hiroki;ARITA Kazuki;HIRAMATSU Atsushi;UTSUMI Ryoichi;OHGATA Yusuke;KIM Sung Hoon;and OGAWA Haruo - 通讯作者:
and OGAWA Haruo
個別大学における追跡調査に関するレビュー研究
回顾个别大学的后续调查研究
- DOI:
- 发表时间:
2011 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
FUJII Hiroki;OGAWA Haruo;UTSUMI Ryoichi;and HIRAMATSU Atsushi;古屋光一(日本理科教育学会編);竹内正義;西郡大 - 通讯作者:
西郡大
人体を学ぶための理科生物編Vol.1細胞
了解人体的科学和生物学 Vol.1 细胞
- DOI:
- 发表时间:
2012 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
OGAWA Haruo;FUJII Hiroki;and Ohashi Yukako;竹内正義;鈴木誠(総監修・著) - 通讯作者:
鈴木誠(総監修・著)
フィンランドの大学入学資格試験「生物」における基礎的研究
芬兰大学入学资格考试“生物学”的基础研究
- DOI:
- 发表时间:
2014 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
FUJII Hiroki;OGAWA Haruo;UTSUMI Ryoichi;HIRAMATSU Atsushi;神原咲子;竹内正義;鈴木誠 - 通讯作者:
鈴木誠
Special Emphasis on Imagination Leading to Creation(SEIC)
特别强调想象力引发创造(SEIC)
- DOI:
- 发表时间:
2009 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
OGAWA Haruo;FUJII Hiroki - 通讯作者:
FUJII Hiroki
FUJII Hiroki的其他文献
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{{ truncateString('FUJII Hiroki', 18)}}的其他基金
Development of ex situ processed MgB2 condoctors with strong grain connectivity
开发具有强颗粒连通性的异位加工 MgB2 导体
- 批准号:
25420696 - 财政年份:2013
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Enhancement of performance in PIT-processed MgB_2 superconducting tapes by chemical solution process
化学溶液法提高PIT处理MgB_2超导带材的性能
- 批准号:
20560312 - 财政年份:2008
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Japan-Germany Joint Research for Development of "Projektunterricht" in Chemical Education
日德化学教育“Projektunterricht”开发联合研究
- 批准号:
19500754 - 财政年份:2007
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似国自然基金
家庭资本、影子教育与社会再生产
- 批准号:71774112
- 批准年份:2017
- 资助金额:48.0 万元
- 项目类别:面上项目
基于自然光环境改善的岭南地区中小学校教育建筑可持续设计研究
- 批准号:51478186
- 批准年份:2014
- 资助金额:78.0 万元
- 项目类别:面上项目
相似海外基金
学校教育現場で遂行する探索的実践研究による英語科教育の意思決定プロセス分析
通过在学校教育环境中进行的探索性实践研究来分析英语教育的决策过程
- 批准号:
24K06041 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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设计连接学校教育和各种数字文化资源的网络和LOD模型
- 批准号:
24K15673 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
教育と法の関係に関する質的・理論的研究ー学校教育をめぐる問題の調査を通じてー
教育与法律关系的定性和理论研究 - 通过围绕学校教育问题的调查 -
- 批准号:
24K16614 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
学校教育を軸にした多読指導指針の策定:中高各学年に適した図書レベルの解明を中心に
制定以学校教育为中心的泛读指导方针:重点阐明初高中各年级适合的图书层次
- 批准号:
24K04156 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
学校教育とデジタル・アーカイブを結ぶ学習内容情報LODを用いた架橋モデルの設計
使用学习内容信息LOD设计连接学校教育和数字档案的桥梁模型
- 批准号:
23K28384 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
昭和期青年期教育の地域的展開と後継者養成戦略:学校教育と社会教育の一体的検討から
昭和时期青少年教育的区域发展及后继者培养策略——来自学校教育与社会教育的综合考察
- 批准号:
24K00365 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
1920年代から1940年代前半の学校教育における「修養」と「錬成」に関する基盤的研究
20世纪20年代至40年代初学校教育“培养”与“训练”的基础研究
- 批准号:
24K05668 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
子どものための哲学をもとにした学校教育の構築 ──評価を中核として
以儿童理念构建学校教育——以评价为核心
- 批准号:
24K16679 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
学校教育を起点としたDementia-friendly Communityの共創と検証
基于学校教育的痴呆友好社区共创与验证
- 批准号:
24K02761 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
わが国及び欧米先進国における学校教育のシステム論的比較研究
日本与欧美发达国家学校教育的系统比较研究
- 批准号:
24K05764 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)