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A Model of Transferability of Writing Competence acrossLanguages: Applicability and Explanatory Power

跨语言写作能力迁移模型：适用性和解释力

基本信息

批准号：
22520622
负责人：
RINNERT Carol
金额：
$ 1.83万
依托单位：
Hiroshima City University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2010
资助国家：
日本
起止时间：
2010 至 2012
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22520622/
关键词：
多言語学習者ライティング・モデル、マルティコンピテンス議論文テキスト特徴ライテイング知識読み手意識アカデミック・ライティングジャンル知識テキスト構築モデルマルティコンピテンスマルティリンガルライター L1ライティング L2ライティングライティングプロセス L3ライティング転移ライティング能力

项目摘要

This study examined whether the writing model, “Transferability of writing competence across languages,” constructed based on findings of past studies, can explain the text construction of multilinguals writing in three languages. Adopting a case study approach, the study collected and analyzed 29 writing samples, and think-aloud and interview data. The results confirmed the validity of the writing model and clarified how multilingual writers combine strategies from different languages in the text construction process.

本研究考察了基于以往研究成果构建的写作模型“跨语言写作能力的可转移性”是否可以解释三种语言多语写作的文本结构。该研究采用案例研究法，收集并分析了29个写作样本、有声思考和访谈数据。研究结果证实了写作模型的有效性，并阐明了多语作者在语篇构建过程中如何结合不同语言的策略。