The development of collaborative learning materials on legal learning for the student of liberal arts, in which to promote students' creative work

开发文科学生法律学习协作学习材料，促进学生创造性工作

• 批准号: 22530107
• 负责人: KITAMURA Yayoi
• 金额: $ 2万
• 依托单位: Kyoritsu Women's University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22530107/
• 关键词: 法学教育; 法曹論; 状況学習論; 協働知; メディア論; 学習科学; 法創造; 教養法学; ナラティブ; 法学教育・法曹論・法教育; 教材制作; 正統的周辺参加; 法学教育・法曹論

From the semi-constructive interviews with individuals who teach literature or art as liberal arts courses, and in the process of developing web sites and collecting visual materials 5 perspectives are implied as conclusions ：(1) Promotions of sense of ubiquitous chances of legal learning(2) Explanations of significance of creation of laws in the community from the perspective of participatory culture(3) Promotion of knowledge of legality from the perspective of philosophy, history and art.

通过对文学或艺术作为文科课程教授的个人的半建设性访谈，以及在开发网站和收集视觉材料的过程中，隐含了五个观点作为结论：（1）促进普遍存在的法律的学习机会的意识;（2）从参与文化的角度阐述社区法律创造的意义;（3）从哲学、历史和艺术的角度促进法律知识。

项目成果

Legal Education inside Schools of Arts and Letters - through exploration of legal and practical knowledge and consciousness of lecturers

文学院法律教育——通过教师法律实践知识和意识的探索

• 发表时间: 2012
• 作者: 北村弥生;奥真美;井上典之;北村弥生;奥真美;北村弥生;井上典之;奥真美;奥真美;YAYOI KITAMURA;井上典之;北村弥生;黒川哲志;北村弥生;大塚直;YAYOI KITAMURA;小川明子;小川明子;YAYOI KITAMURA
• 通讯作者: YAYOI KITAMURA

教育の明日を展くメディア・リテラシーの現代的課題

当代媒体素养问题将塑造教育的未来

• 发表时间: 2012
• 作者: 北村弥生;奥真美;井上典之;北村弥生;奥真美;北村弥生;井上典之;奥真美;奥真美;YAYOI KITAMURA;井上典之;北村弥生
• 通讯作者: 北村弥生

「見る」実践としてのドキュメンタリー映画

纪录片作为“看”的实践

• 发表时间: 2011
• 期刊: 文学芸術
• 作者: 小山剛;玉井真理子;保条成宏;永水裕子;志谷匡史;奥真美;北村弥生;奥真美・小島恵・木村ひとみ;大林雅之;井上典之;奥真美;北村弥生
• 通讯作者: 北村弥生

Does a self-narrative encourage Japanese young people's enthusiasm on the job?

自我叙述是否能激发日本年轻人的工作热情？

• 发表时间: 2013
• 作者: 北村弥生;奥真美;井上典之;北村弥生
• 通讯作者: 北村弥生

リベラルアーツ教育に埋め込まれた法学教育

法制教育融入文科教育

• 发表时间: 2012
• 作者: 北村弥生;奥真美;井上典之;北村弥生;奥真美;北村弥生;井上典之;奥真美;奥真美;YAYOI KITAMURA
• 通讯作者: YAYOI KITAMURA