Psycholinguistic study on the nature of compensatory strategies in children with specific language impairment, dyslexia and those who stutter

特定语言障碍、阅读障碍和口吃儿童补偿策略性质的心理语言学研究

• 批准号: 22530696
• 负责人: ITO Tomohiko
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: Tokyo Gakugei University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22530696/
• 关键词: 特異的言語発達障害; 補助ストラテジー; 心理言語学; 発達性読み書き障害; 吃音

The purpose of this study was to investigate the nature of compensatory strategies used by children with specific language impairment (SLI), those with dyslexia and those who stutter. The results were as follows. In children with SLI, we found peculiar strategies in the production of tense and aspect markers, as well as in the comprehension of passives. However, we were unable to develop a particular method of the study of the compensatory strategies. Thus, we have left the distinct characteristics of the compensatory strategies in children with SLI, dyslexia and those who stutter to further investigation.

本研究旨在探讨特殊语言障碍儿童、阅读障碍儿童和口吃儿童补偿策略的特点。结果如下。在SLI儿童中，我们发现了特殊的策略，在生产的时体标记，以及在被动的理解。然而，我们无法发展一种特殊的方法来研究补偿策略。因此，我们将SLI儿童、阅读障碍儿童和口吃儿童的补偿策略的不同特点留给进一步的研究。

项目成果

The effect of Foot + Foot structure on reading performance in Japanese young children

足部 足部结构对日本幼儿阅读能力的影响

• 发表时间: 2011
• 作者: Sakono;S.;Ito;T.;Fukuda;S.E. & Fukuda S.
• 通讯作者: S.E. & Fukuda S.

特異的言語発達障害児２例における格助詞の誤用の特徴－構造格と内在格の視点から－

两例特定语言发展障碍儿童的格助词误用特征——从结构格和内涵格的角度看——

• 发表时间: 2012
• 期刊: 音声言語医学
• 作者: 高橋三郎;伊藤友彦;村尾愛美
• 通讯作者: 村尾愛美

幼児の仮名単語の読みに及ぼす音節量構造の影響-逐次読み群と流暢読み群との比較-

音节结构对幼儿假名单词阅读的影响-顺序阅读组与流利阅读组的比较-

• 发表时间: 2011
• 期刊: 特殊教育学研究
• 作者: 迫野詩乃;伊藤友彦
• 通讯作者: 伊藤友彦

吃音児における音読と呼称の困難さの比較－３，４，５音節非語の検討－

口吃儿童朗读和命名困难的比较 - 3、4、5 音节非单词检查 -

• 作者: 島守 幸代;伊藤 友彦;Saburo Takahashi;松本（島守）幸代
• 通讯作者: 松本（島守）幸代

development of the passive construction in a Japanese child with specific language impairment

具有特定语言障碍的日本儿童被动结构的发展

• 发表时间: 2011
• 期刊: Ars Linguistica
• 作者: Fukuda;S.E.;Fukuda;S. & Ito;T. Atypical
• 通讯作者: T. Atypical