Developing Reading Literacy Based on Learning Through Discussion

通过讨论学习培养阅读素养

• 批准号: 22530730
• 负责人: YASUNAGA Satoru
• 金额: $ 2.25万
• 依托单位: Kurume University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22530730/
• 关键词: 協同学習; LTD 話し合い学習法; PISA 型読解力; LTD話し合い学習法; 授業づくり; 小中連携教育研究; PISA型読解力; 小中連携; 小中連携教育

The purpose of this research is to make effective lessons, which develop reading literacy based on Learning Through Discussion (LTD). In order to achieve this purpose, first of all, the training programs, which heighten teachers’ educational abilities, were developed. Then, the lessons based on LTD were made with the teachers who received these training programs. As a result, it was found that children’s reading literacy and human relation skills were improved by the lessons. Also, the results showed that the lessons were effective for not only healthy children, but also handicapped children. Moreover, LTD was introduced into the lessons of the language skills for university students and vocational school students. Consequently, the students' reading skills, debate skills, and writing skills were improved.

本研究的目的是在讨论式学习的基础上，设计出有效的阅读素养培养课程。为了实现这一目标，首先，制定了提高教师教育能力的培训计划。然后，与接受这些培训项目的教师一起制作了基于有限责任公司的课程。结果发现，儿童的阅读能力和人际关系技能都得到了提高。此外，结果表明，这些课程不仅对健康儿童有效，对残疾儿童也有效。此外，有限责任公司被引入到大学生和职业学校学生的语言技能课程。因此，学生的阅读技能、辩论技能和写作技能得到了提高。

项目成果

協同による看護技術教育

协作护理技术教育

• 发表时间: 2011
• 期刊: 看護教育
• 作者: 大川一郎;他編;伊藤美奈子;金子恵美子・伊藤美奈子;伊藤美奈子;伊藤美奈子;伊藤美奈子・小澤昌之・安田崇子・星野千恵子・福智直美・近兼路子・原聡・鶴岡舞;伊藤美奈子;伊藤美奈子・小澤昌之・安田崇子・星野千恵子・福智直美・近兼路子・原聡・鶴岡舞;須藤文・安永悟;伊藤美奈子;安永悟
• 通讯作者: 安永悟

見通しの共有と規範づくり

分享观点并制定规范

• 发表时间: 2010
• 期刊: 看護教育
• 作者: 大川一郎;他編;伊藤美奈子;金子恵美子・伊藤美奈子;伊藤美奈子;伊藤美奈子;伊藤美奈子・小澤昌之・安田崇子・星野千恵子・福智直美・近兼路子・原聡・鶴岡舞;伊藤美奈子;伊藤美奈子・小澤昌之・安田崇子・星野千恵子・福智直美・近兼路子・原聡・鶴岡舞;須藤文・安永悟;伊藤美奈子;安永悟;伊藤美奈子;安永悟;伊藤美奈子;安永悟;須藤 文・安永 悟;長濱文与・安永悟;伊藤美奈子;安永悟;伊藤美奈子;安永悟;伊藤美奈子;安永悟;伊藤美奈子;安永悟
• 通讯作者: 安永悟

授業実践上の留意点と効果

教学实践中的注意事项及效果

• 发表时间: 2010
• 期刊: 看護教育
• 作者: 大川一郎;他編;伊藤美奈子;金子恵美子・伊藤美奈子;伊藤美奈子;伊藤美奈子;伊藤美奈子・小澤昌之・安田崇子・星野千恵子・福智直美・近兼路子・原聡・鶴岡舞;伊藤美奈子;伊藤美奈子・小澤昌之・安田崇子・星野千恵子・福智直美・近兼路子・原聡・鶴岡舞;須藤文・安永悟;伊藤美奈子;安永悟;伊藤美奈子;安永悟;伊藤美奈子;安永悟;須藤 文・安永 悟;長濱文与・安永悟;伊藤美奈子;安永悟;伊藤美奈子;安永悟;伊藤美奈子;安永悟;伊藤美奈子;安永悟;伊藤美奈子;安永悟;安永悟;伊藤美奈子;安永悟;伊藤美奈子;安永悟
• 通讯作者: 安永悟

大学の学び:教育内容を方法

大学学习：教育内容和方法

• 发表时间: 2011
• 作者: 伊藤美奈子;竹ノ上ケイ子;他;伊藤美奈子;安永悟;伊藤美奈子;安永悟;安永悟・藤田哲也;伊藤美奈子;安永悟;伊藤美奈子;安永悟;伊藤美奈子;安永悟;春日井敏之・伊藤美奈子編著;安永悟;平田裕美・伊藤美奈子編著;安永悟;伊藤美奈子・相馬誠一編著;安永悟;安永悟;伊藤美奈子著(分担執筆);安永悟
• 通讯作者: 安永悟

解説：LTD話し合い学習法（シンポジウムでの話題解説）

讲解：LTD讨论学习法（座谈会上的主题讲解）

• 发表时间: 2013
• 作者: 大川一郎;他編;伊藤美奈子;金子恵美子・伊藤美奈子;伊藤美奈子;伊藤美奈子;伊藤美奈子・小澤昌之・安田崇子・星野千恵子・福智直美・近兼路子・原聡・鶴岡舞;伊藤美奈子;伊藤美奈子・小澤昌之・安田崇子・星野千恵子・福智直美・近兼路子・原聡・鶴岡舞;須藤文・安永悟;伊藤美奈子;安永悟;伊藤美奈子;安永悟;伊藤美奈子;安永悟;須藤 文・安永 悟;長濱文与・安永悟;伊藤美奈子;安永悟;伊藤美奈子;安永悟;伊藤美奈子;安永悟;伊藤美奈子;安永悟;伊藤美奈子;安永悟;安永悟;伊藤美奈子;安永悟;伊藤美奈子;安永悟;伊藤美奈子・ザイ宇華;安永悟;ザイ宇華・伊藤美奈子;須藤文・安永悟;安永悟;伊藤美奈子;安永悟;安永悟
• 通讯作者: 安永悟