Construction of stress coping model of SOC in basic nursing education that applies brain science

应用脑科学构建基础护理教育SOC压力应对模型

• 批准号: 22592413
• 负责人: HONGO Asami
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: University of Shizuoka (2013)University of Human Arts and Sciences (2011-2012)Jobu University (2010)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010-04-01 至 2014-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22592413/
• 关键词: 看護教育学; ストレス対処能力; ケア; 脳科学; Sense of Coherence; 看護基礎教育; 看護教育; 健康生成; ストレス

It was clarified that nursing students' SOC coped with stress when they cared for a patient by mobilizing their self-affirmation consciousness, identity, and wish to compassionate care for a patient. But the function of SOC decreased by the tension to others. In addition, they were clarified that nursing students' awareness for a patient was enhanced, their frontal lobe activities were activated, and their evaluation of comfortable care was brought by the action of SOC.Based on these results, the stress coping model of SOC in nursing basic education was built.

明确了护生SOC在护理患者时通过调动自我肯定意识、身份和对患者进行富有同情心护理的愿望来应对压力。但SOC的功能因对他人的紧张而下降。此外，还明确护生对病人的认知增强，额叶活动被激活，对舒适护理的评价是由SOC的作用带来的。在此基础上，构建了SOC在护理基础教育中的压力应对模型。

项目成果

看護学生の日常生活スキルとストレス対処との関連

护生日常生活技能与压力管理的关系

• 发表时间: 2013
• 期刊: ヘルスサイエンス研究
• 作者: 高橋ゆかり;本江朝美
• 通讯作者: 本江朝美

看護学生の触れるケア場面における前頭葉活動と Sense of Coherence-Vector NIRS 法を用いた検討-

护生触觉护理情境中的额叶活动和连贯感 - 使用矢量 NIRS 方法进行的调查 -

• 发表时间: 2013
• 作者: 本江朝美;高橋ゆかり;田中学;大滝周;杉山洋介;水野暢子
• 通讯作者: 水野暢子

触覚刺激に対する前頭葉酸素交換機能検査の試み

尝试测试额叶氧交换功能对触觉刺激的反应

• 发表时间: 2012
• 作者: 本江朝美;高橋ゆかり;杉山洋介;田中晶子
• 通讯作者: 田中晶子

触れるケアの前頭葉酸素交換機能検査による評価

使用额叶氧交换功能测试评估触摸护理

• 发表时间: 2012
• 期刊: ヘルスサイエンス研究
• 作者: 本江朝美;高橋ゆかり;杉山洋介;田中学
• 通讯作者: 田中学

看護学生の Sense of Coherence と自己および他者に対する意識との関連

护生连贯感与自我他人意识的关系

• 发表时间: 2011
• 期刊: 上武大学看護学部紀要
• 作者: 本江朝美;高橋ゆかり;古市清美
• 通讯作者: 古市清美